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黄石市教育局直属高中2026年公费师范毕业生招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、联系是指事物之间或事物内部诸要素之间相互影响、相互作用和相互制约的关系，且事物的联系是事物本身所固有的，并非主观臆想的。这主要反映了联系具有（）。

A.客观性

B.普遍性

C.多样性

D.条件性

【答案】：A

【解析】该题考查对联系特性的理解。联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性等特性。联系的客观性指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，它不是主观臆想的。题目中明确提到“事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的”，这与联系客观性的表述相契合，体现了联系是客观存在的，不受人的主观意愿影响。联系的普遍性是指任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体。题干中未体现这种普遍存在的联系特征。联系的多样性是指世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系等多种形式。题干没有涉及联系形式的多样性内容。联系的条件性是指任何一种联系总是在一定条件下的联系，条件不同，联系的性质、方式也会不同。题干未提及联系与条件的关系。综上，答案反映的是联系具有客观性。

2、附加刑是补充主刑适用的刑罚，既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。下列属于附加刑的是（）。

A.罚金

B.罚款

C.管制

D.拘役

【答案】：A

【解析】附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，其特点是既可以作为主刑的附加刑适用，也可以独立适用。在本题中，罚金是人民法院判处犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法，属于附加刑的一种。罚款是行政机关对违反行政法律规范的人所作出的行政制裁，并非刑罚种类，不属于附加刑。管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法，属于主刑，并非附加刑。拘役是短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，同样属于主刑，不是附加刑。所以本题应选罚金这一选项。

3、（）的行文方向可平行、上行、下行。

A.请示

B.议案

C.意见

D.报告

【答案】：C

【解析】意见的行文方向比较灵活，可平行、上行、下行。请示是上行文，用于向上级机关请求指示、批准。议案是向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提出的，属于平行文。报告是上行文，用于向上级机关汇报工作、反映情况等。所以正确答案应是意见。

4、历史上“普法战争”中的“普”相当于今天的（）。

A.英国

B.意大利

C.西班牙

D.德国

【答案】：D

【解析】普法战争是1870年至1871年普鲁士王国同法兰西第二帝国之间的战争。当时的普鲁士是德意志邦联内的一个重要邦国，在普鲁士的领导下，通过王朝战争实现了德国的统一。因此，普法战争中的“普”相当于今天的德国。其他选项，英国、意大利、西班牙与普法战争中的“普”并无对应关系。所以本题正确答案是对应今天德国的选项。

5、2019年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《天然林保护修复制度方案》，该方案的印发体现了（）的理念。

A.开放发展

B.协调发展

C.绿色发展

D.共享发展

【答案】：C

【解析】中共中央办公厅、国务院办公厅印发《天然林保护修复制度方案》，旨在加强天然林的保护与修复。天然林作为陆地生态系统的主体和重要资源，对维护生态平衡、提供生态服务等具有关键作用。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题，强调在经济社会发展过程中，要实现生态环境保护与经济发展的有机统一，推动形成绿色发展方式和生活方式。天然林保护修复制度方案的印发，正是践行绿色发展理念的具体体现，能够有效促进生态环境的可持续发展，提升生态系统的稳定性和服务功能。而开放发展主要聚焦于提高对外开放的水平和质量，加强国际经济合作与交流；协调发展侧重于解决发展不平衡问题，推动区域、城乡、经济社会等各个方面的协调共进；共享发展则强调发展成果由全体人民共享，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。这些理念与天然林保护修复制度方案的核心聚焦点并不直接相关。综上，该方案的印发体现了绿色发展的理念。

6、某电影的导演为甲，主演是乙，剧本作者为丙，制片人是丁，该电影的著作权属于（）。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：D

【解析】电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片者享有，但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权，并有权按照与制片者签订的合同获得报酬。题中制片人是丁，所以该电影的著作权属于丁。

7、采用背对背的通信方式，征求专家小组成员的预测意见，经过多轮征求，使专家小组的预测意见趋于集中，最终得出符合市场未来发展趋势的预测结论的方法属于（）。

A.专家会议法

B.头