人教版九年级物理第十五章 串联和并联 精品教案(1).docx

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人教版九年级物理第十五章串联和并联精品教案

一、课程标准解读

本章节内容是初中物理电路知识体系的核心基础,其教学需紧扣学科课程标准要求,从三维目标与核心素养维度开展设计:

知识与技能维度

核心知识涵盖串联电路、并联电路的定义、本质特点及元件连接逻辑;关键技能包括电路图的识别与绘制、串并联电路的基础计算。认知层面要求学生达成“了解电路元件连接形式—理解串并联电路核心特性—应用欧姆定律完成简单计算—综合分析实际电路问题”的阶梯式能力进阶。

过程与方法维度

课程标准倡导以实验探究为核心的学习路径,要求学生通过电路设计、现象观察、数据对比、规律验证等活动,自主探究串并联电路的运行规律,同时掌握

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