怀疑与学问（含解析）2025-2026学年统编版九年级语文上册.pdfVIP

19怀疑与学问

一、综合题

L班级拟举办“学习是否需要怀疑精神”辩论赛，以培养同学在学习中的思辨精神，请你与大家一起积

极筹备本次辩论赛。

【完善开场白】

下面是开场白的部分片段，请你帮主持人小文完善。

北宋理学家张载曾说：“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”治学要有怀疑精神，面对历史知识，我

首先需要的是批判和_________,如果后人在研究时不亲身视chi（）,而是前人，®

（）守前人的旧说，那么人对历史的研究便会停涉（）不前。可以说，我熟悉的历史，包含着大

量的神话与伪史，其中有些将会被取代、剔除和揭穿,有些则因史料质乏、证据单一而使质疑者

o怀疑与批判的美德不仅使我能够勇于揭破神话，使虚发的学说不g6ng（）自破，而且有

助十我在那些暂时难以撼动的新老神话面前保持警惕、保持距离。

⑴主持人小文对开场白中一些字的写法和读音不太确定，请你帮他填在开场白的括号中。

⑵开场白中“虚妄”的“虚”的意思为：（只填序号：）。

虚：①空着。②徒然；白白地。③虚假。④虚心...

摘［自《现代汉语词典（第7版）》］

⑶下列依次填入开场白横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.猜疑盲从爱莫能助B.怀疑跟从无可奈何

C.猜疑跟从爱莫能助D.怀疑盲从无可奈何

⑷开场白中画横线的句了•存在语病，下列修改意见正确的一项是O

A.将“神话”和“伪史”互换位置。B.删去“其中”一词。

C.将“揭穿”和“取代”互换位置。D.删去“剔除”一词。

二、语言表达

2.为了让双方辩手明确活动流程，请你根据下方展示的流程图，为大家介绍辩论赛的基本流程。（10字

左右）

立论：论述己方观点

I正方一辩I|反方一辩|

攻辩阶段：质疑对方观点,何答时方问题|

，I

正方二辩、三阚|反方二解、三堀

“由辩论：双方轮流发音\强化己方观

点,反驳对方观点__________________

正方四辩I|反方四辩|

Ii

I总结陈词：对己方观点进行总组

3.宣传组在海报设计环节遇到了困难，请你帮助他们对下面的海报内容进行完善。

辩论赛

“学习是否需要怀疑精神”

1（）请为海报甲处设计一条宣传标语。

⑵请为海报乙处设计一幅宣传图片，并说明理由。（用文字叙述即可）

4.辩论赛即将开始，你作为正方一辩，请在比赛开始前写一段话发表己方的观点，并列举出事例来支撑你的

观点.（00字左右）

三、现代文阅读

5.为了培养同学们的怀疑精神，班级公众号推送了下文，请你和同学们共同阅读并回答问题。

选材理由：同主题•怀疑精神字数：14字

敢于质疑，慎作评判

缪金星

①古人有很多勤学故事，如披蒲削简、悬梁刺股、凿壁偷光，都可作为榜样。还有囊萤映雪，出自

《晋书》，说是东晋时有个叫车胤的读书人，“恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月贝！练囊盛数卜

萤火以照书，以夜继日焉”。再是《孙氏世录》记载：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂”。

②好学未恐不及，读书人的勤学故向来很受推崇。“池水朝含墨，