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结合零知识证明的联邦学习训练过程可验证性研究1

结合零知识证明的联邦学习训练过程可验证性研究

1.研究背景与意义

1.1联邦学习的发展现状

联邦学习作为一种分布式机器学习方法，近年来发展迅速。它允许多个参与方在不

共享数据的情况下协作训练模型，有效解决了数据隐私和安全问题。根据市场研究机构

的报告，2023年全球联邦学习市场规模达到5亿美元，预计到2028年将增长至50亿

美元，年复合增长率高达50%。这一快速增长反映了联邦学习在各行业中的广泛应用前

景。

在技术层面，联邦学习已经从理论研究逐渐走向实际应用。目前，谷歌、苹果等科

技巨头已经在其产品中部署了联邦学习技术，用于提升用户体验和数据隐私保护。例

如，谷歌在其安卓系统中通过联邦学习优化语音识别和键盘预测功能，用户数据无需上

传到云端即可完成模型训练，显著降低了隐私泄露风险。

然而，联邦学习在实际应用中仍面临诸多挑战。其中，训练过程的可验证性是一个

关键问题。由于参与方众多且数据分布分散，如何确保每个参与方按照协议正确执行训

练任务，以及如何验证最终模型的有效性和安全性，成为亟待解决的问题。

1.2零知识证明的基本原理

零知识证明是一种密码学技术，允许一方（证明者）向另一方（验证者）证明某个

陈述的真实性，而无需透露任何关于陈述本身的额外信息。其核心原理基于交互式证明

系统和计算复杂性理论。

在零知识证明中，证明者通过一系列的交互步骤向验证者展示其对某个秘密的知

晓，但验证者无法从这些交互中获取任何关于秘密的信息。例如，在zk-SNARKs（零

知识简洁非交互式知识论证）中，证明者可以生成一个简洁的证明，验证者可以在短时

间内验证该证明的有效性，而无需重新计算整个过程。

零知识证明在区块链、隐私保护等领域得到了广泛应用。例如，在以太坊网络中，

零知识证明技术被用于提高交易的隐私性和网络的可扩展性。通过零知识证明，用户可

以在不暴露交易细节的情况下验证交易的有效性，从而保护用户的隐私。

1.3结合零知识证明的联邦学习研究价值

将零知识证明技术引入联邦学习，可以有效解决联邦学习训练过程的可验证性问

题。通过零知识证明，每个参与方可以在不泄露数据和模型细节的情况下，向其他参与

2.联邦学习训练过程中的可验证性问题2

方证明其训练任务的正确性。这不仅增强了联邦学习系统的安全性，还提高了系统的透

明度和可信度。

从技术角度来看，结合零知识证明的联邦学习可以实现以下优势：

•数据隐私保护：零知识证明确保了数据在训练过程中的隐私性，参与方无需共享

原始数据即可完成模型训练。

•训练过程可验证性：通过零知识证明，可以验证每个参与方是否按照协议正确执

行训练任务，从而确保模型的可靠性和安全性。

•效率提升：零知识证明的简洁性使得验证过程高效，减少了通信开销和计算成本。

从应用角度来看，结合零知识证明的联邦学习具有广泛的应用价值：

•医疗领域：在医疗数据共享中，零知识证明可以保护患者的隐私，同时确保医疗

模型的训练质量。

•金融领域：金融机构可以通过零知识证明验证交易数据的真实性，提高反欺诈能

力和风险管理水平。

•物联网：在物联网设备中，零知识证明可以保护设备数据的隐私，同时确保设备

之间的协作和模型更新的安全性。

综上所述，结合零知识证明的联邦学习不仅在技术上具有创新性，还在实际应用中

具有重要的研究价值和广阔的应用前景。

2.联邦学习训练过程中的可验证性问题

2.1数据贡献的可验证性

在联邦学习中，数据贡献的可验证性是确保模型训练质量的关键环节。由于参与方

的数据分布分散且隐私性要求高，如何验证每个参与方是否真实贡献了数据，以及数据

的质量是否符合要求，是一个亟待解决的问题。

•数据真实性验证：在传统的联邦学习中，参与方可能通过伪造数据或提供低质量

数据来影响模型训练结果。通过引入零知识证明技术，每个参与方可以在不泄露

数据内容的情况下，向其他参与方证明其数据的