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新时代师德规范新教师培训课件

第一章师德的时代背景与重要性

教师：人类灵魂的工程师国家基石教师是国家富强、民族振兴的重要基石,承载着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命总书记论述习近平总书记多次强调教师的重要地位,指出教师是立教之本、兴教之源首要任务师德建设是新时代教师队伍建设的首要任务,是提升教育质量的根本保障一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

立德树人,师德为先习近平总书记多次深入学校视察,关心教师队伍建设,强调要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。总书记的殷切期望为新时代师德建设指明了方向。教师不仅要传授知识,更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人,以高尚的道德情操和人格魅力影响和带动学生成长成才。总书记寄语

新时代师德建设的政策依据12022年《新时代基础教育强师计划》全面部署新时代教师队伍建设改革,将师德师风作为第一要求22022年《中小学教师培训课程指导标准(师德修养)》系统规范师德培训内容,明确培训目标和实施路径32023年《新时代中小学教师职业行为十项准则》细化教师职业行为规范,划定师德红线和底线这些政策文件构成了新时代师德建设的完整政策体系,为教师职业行为提供了明确的制度保障和行动指南。

师德建设的核心目标四有好老师标准01有理想信念心中有国家和民族,明确肩负的使命和责任02有道德情操以德立身、以德立学、以德施教、以德育德03有扎实学识始终处于学习状态,站在知识发展前沿04有仁爱之心用爱培育爱、激发爱、传播爱通过培养四有好老师,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者和学生健康成长的引路人。

第二章师德的基本理念与框架师德是教师职业的灵魂,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。新时代师德建设既要传承中华优秀传统文化,又要体现时代特征和实践要求。

师德的四大核心指标理想信念爱国爱党、爱岗敬业、乐于奉献坚定中国特色社会主义信念忠诚于党的教育事业树立崇高的职业理想道德情操为人师表、团结协作、廉洁自律严格要求自己的言行举止与同事和谐相处共同进步抵制不正之风保持清廉扎实学识严谨治学、科学施教、与时俱进具备深厚的专业知识掌握科学的教学方法不断更新知识结构仁爱之心以人为本、关爱学生、公平公正尊重学生人格和个性关心学生全面发展平等对待每一位学生

师德养成的基本原则价值引领确保方向坚持社会主义核心价值观,把握正确的政治方向和价值导向遵循规律知行合一遵循教育规律和教师成长规律,理论学习与实践锻炼相结合学生为本立德树人以学生为中心,促进学生全面发展,落实立德树人根本任务系统设计分类实施构建系统培养体系,针对不同教师群体分类指导和培训师德养成是一个长期的、系统的过程,需要在教育教学实践中不断磨砺、反思和提升。

以德施教,润物无声优秀的教师如同春雨般滋润学生心田,用高尚的师德和人格魅力潜移默化地影响学生。教育不仅是知识的传递,更是心灵的交流和生命的对话。用真情、真心、真诚拉近与学生的距离用欣赏增强学生的信心用信任树立学生的自尊好老师的眼神是鼓励,话语是温暖,行为是示范。教师的一言一行都可能成为学生效仿的对象,因此必须时刻注意自己的师德修养。让学生在温暖中成长在关爱中成才在尊重中树立自信

第三章新时代教师职业行为十项准则详解《新时代中小学教师职业行为十项准则》是教师职业行为的基本规范,明确了新时代教师职业规范的底线要求,是教师队伍建设的重要制度保障。

十项准则概览坚定政治方向自觉爱国守法传播优秀文化潜心教书育人关心爱护学生坚持言行雅正遵守学术规范秉持公平诚信坚守廉洁自律积极奉献社会这十项准则涵盖了教师职业活动的各个方面,为教师明确了行为边界和职业底线,是每一位教师必须严格遵守的基本要求。

典型准则解读坚定政治方向与自觉爱国守法坚定政治方向教师要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度,在教育教学中坚决维护党中央权威。不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党传播马克思主义科学理论,培育社会主义核心价值观自觉爱国守法教师要忠于祖国、忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责。不得损害国家利益、社会公共利益不得违背社会公序良俗模范遵守法律法规增强法治意识和规则意识重点提示：政治方向和法律底线是师德的根本要求,任何时候都不能动摇和逾越。

典型准则解读潜心教书育人与关心爱护学生潜心教书育人落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。关心爱护学生严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,做学生良师益