2025年教师职称-新疆-新疆教师职称(基础知识、综合素质、初中化学)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称(基础知识、综合素质、初中化学)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在初中化学教学中,下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念?

A.教师演示实验,学生记录现象

B.学生根据问题提出假设并设计实验验证

C.学生背诵化学方程式以应对考试

D.教师讲解实验步骤,学生按步骤操作

2、下列物质中,属于纯净物的是?

A.空气

B.冰水混合物

C.生铁

D.稀盐酸

3、在教师职称评审中,下列哪项最能体现“师德为先”原则?

A.教学成绩在年级排名靠前

B.积极参加教研活动并发表论文

C.关爱学生,尊重个体差异

D.熟练使用多媒体教学技术

4、下列化学反应中,属于复分解反应的是?

A.Zn+H?SO?→ZnSO?+H?↑

B.CaCO?→CaO+CO?↑

C.HCl+NaOH→NaCl+H?O

D.2H?+O?→2H?O

5、在化学实验教学中,学生应首先掌握的安全规范是?

A.实验后清洗仪器

B.佩戴护目镜和实验服

C.记录实验数据

D.按顺序摆放试剂

6、下列哪项最符合新课程倡导的“学生主体”教学理念?

A.教师讲授知识点,学生记笔记

B.教师布置大量习题巩固知识

C.学生分组讨论,合作解决问题

D.教师统一标准评价学生表现

7、下列物质溶于水后,溶液呈碱性的是?

A.CO?

B.HCl

C.NaCl

D.Na?CO?

8、在综合素质评价中,教师应重点关注学生的哪一方面?

A.考试分数排名

B.课外补课时长

C.学习态度与进步表现

D.家庭背景情况

9、下列实验操作中,正确的是?

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液

C.过滤时用玻璃棒引流

D.将水倒入浓硫酸中稀释

10、化学教学中,使用“概念图”主要有助于?

A.提高实验操作速度

B.增强学生记忆训练

C.理清知识结构与联系

D.减少教师备课时间

11、在初中化学教学中,下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念?

A.教师演示实验步骤,学生模仿操作

B.学生根据问题提出假设并设计实验验证

C.学生背诵教材中的实验结论

D.教师讲解实验原理,学生记录笔记

12、下列物质中,属于纯净物的是?

A.空气

B.冰水混合物

C.矿泉水

D.稀盐酸

13、在教师职称评审中,下列哪项最能体现“综合素质”的评价维度?

A.熟练掌握化学方程式书写

B.具备良好的师德修养与沟通能力

C.能准确完成实验操作

D.熟悉中考化学命题规律

14、下列变化中,属于化学变化的是?

A.酒精挥发

B.铁丝弯曲

C.食物腐败

D.蔗糖溶解

15、在化学实验教学中,教师应优先培养学生哪项安全意识?

A.实验后清理实验台

B.佩戴护目镜进行加热操作

C.按时提交实验报告

D.准确记录实验现象

16、下列元素中,属于人体必需的微量元素是?

A.钙

B.钠

C.铁

D.氯

17、根据课程标准,初中化学课程的性质是?

A.以计算为主的理论课程

B.以记忆为主的知识课程

C.以实验为基础的科学课程

D.以手工制作为主的实践课程

18、下列气体中,能导致酸雨形成的是?

A.氧气

B.氮气

C.二氧化硫

D.二氧化碳

19、在职称评审材料准备中,下列哪项最能体现教师的教学成果?

A.学历证书复印件

B.获奖教学设计或公开课证明

C.身份证复印件

D.继续教育学时证明

20、下列操作中,能加快固体物质溶解速率的是?

A.增加溶剂体积

B.降低温度

C.使用块状固体

D.搅拌溶液

21、在初中化学教学中,下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念?

A.教师演示实验,学生记录现象

B.学生依据教师提供的步骤完成实验

C.学生提出问题并自主设计实验方案进行验证

D.学生背诵实验报告模板

22、下列物质中,属于纯净物的是?

A.空气

B.冰水混合物

C.生铁

D.稀盐酸

23、在化学方程式配平中,遵循的根本原则是?

A.反应前后分子种类不变

B.反应前后原子种类和数目守恒

C.反应前后物质状态相同

D.反应速率保持不变

24、下列实验操作中,正确的是?

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液中

C.过滤时用玻璃棒引流

D.将水倒入浓硫酸中稀释

25、下列关于催化剂的说法正确的是?

A.催化剂在反应中会被消耗

B.催化剂能改变生成物的质量

C.催化剂能改变化学反应速率

D.每个反应只能有一种催化剂

26、下列变化中,属于

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