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道德与法治六年级下册全册核心素养教学设计.pdf

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    道德与法治六年级下册全册核心素养教学设计

    1.1《学会尊重》每个人都应得到尊重

    教材分析

    本课是小学六年级下册道德与法治的第一课，旨在通过教学活动，引导学生认识到尊重的重

    要性，理解每个人都应得到尊重的道理，同时学会尊重自己。教材内容丰富，包括尊重的定义、

    尊重他人的表现、尊重自己的重要性及适度维护自尊的方法等。

    学情分析

    六年级学生正处于身心发展的关键时期，他们开始形成自己的价值观和世界观，对尊重的理

    解逐渐深入。然而，由于

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