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幼儿园地震安全教育课件

第一章:为什么要学习地震安全?地震危害大地震是自然灾害中最常见且破坏力极大的灾害之一,会造成建筑物倒塌、人员伤亡等严重后果保护生命安全了解地震知识,掌握正确的避险方法,能够在危险时刻保护自己和他人的生命安全从小培养意识

地震的基本知识什么是地震?地震是地球内部能量突然释放引起的地面震动。就像我们拍桌子会产生震动一样,地球内部的能量释放时,地面就会摇晃。我国地震多发区环太平洋地震带:台湾、福建沿海地区青藏高原地震带:西藏、四川、云南等地华北地震带:北京、天津、河北等地震级等级震级用数字表示地震的大小。数字越大,地震越强。5级以上的地震会造成破坏,7级以上属于强烈地震。小知识:地震发生时,我们感受到的摇晃就是地震波传到地面的结果哦!

地球在震动我们要学会保护自己当地震发生时,大地会像波浪一样起伏,建筑物会摇晃。这时候,我们需要用学到的知识来保护自己的安全!

地震发生时的危险有哪些?1建筑物倒塌地震会让房屋摇晃甚至倒塌,墙壁可能会裂开,天花板和屋顶可能会掉下来2物品掉落砸伤书架、柜子、灯具等物品会掉落,玻璃会破碎,这些都可能砸伤我们3跌倒踩踏地面摇晃时容易摔倒,如果大家都慌乱奔跑,可能会发生踩踏事故4次生灾害地震可能引发火灾、断电、煤气泄漏等其他危险,造成更大的伤害

第二章:地震来了怎么办?幼儿应知应会1听从老师指挥当地震发生时,第一件事就是听老师的话,不要慌张,不要乱跑。老师会告诉我们最安全的做法。2迅速躲到安全位置快速躲到坚固的桌子下面、承重墙的墙角处,或者躲在小开间的房间里。这些地方相对安全。3保护头部和身体用双手或书包保护头部和颈部,采取蹲下姿势,让身体尽量缩小,保持稳定,等待震动停止。

地震避险三步走立即蹲下当感觉到地震时,马上蹲下或趴下,降低身体重心,避免摔倒受伤。不要站着或试图奔跑。抱头护颈用双手紧紧抱住头部和后颈,保护最重要的部位。如果有书包或枕头,可以顶在头上增加保护。寻找安全掩护快速移动到坚固的桌子下、墙角处或承重墙旁边,利用这些结构保护自己,等待震动结束。记住口诀:蹲下、掩护、抓牢——这是保护自己的最好方法!

保护头部减少伤害正确姿势身体蜷缩成球状双手交叉护住头顶面部朝下,保护五官膝盖贴近胸部为什么要这样做?头部是人体最重要的部位,保护好头部就能避免最严重的伤害。蹲下的姿势最稳定,不容易摔倒。

地震时不能做什么??不要跑出教室地震时不要试图跑出教室,因为这时候最危险。走廊、楼梯上可能有掉落的物品,而且容易摔倒和发生踩踏。?不要拥挤推搡一定不能推挤其他小朋友,大家都很害怕,但是推搡会让更多人受伤。要保持冷静,排好队。?不要靠近窗户玻璃窗户和玻璃在地震时很容易破碎,碎片会飞溅伤人。要远离窗户、镜子、玻璃门等危险位置。?不要乘坐电梯地震时电梯可能会卡住或坠落,非常危险。一定要走楼梯疏散,千万不能乘坐电梯。

第三章:幼儿园地震应急疏散演练流程警报响起听到警报声,幼儿立即停止活动,迅速就近躲避,蹲在桌子下或墙角,保护头部老师组织震动停止后,老师迅速组织幼儿排成队列,每个人用手护住头部,弯腰前行有序撤离按照预定的疏散路线,快速但不慌乱地撤离到操场等空旷的安全区域清点人数到达安全区域后,教师立即清点人数,检查是否有遗漏或受伤的幼儿整个过程要求快速、有序、安全,力争在最短时间内将所有师生疏散到安全地带。

演练中的注意事项??保持安静演练时要保持安静,不大声喊叫,不说笑打闹。安静才能听清老师的指令,也能听到是否有人需要帮助。??听从指挥一定要听老师的话,按照老师指定的路线行走。不抢道,不插队,前面的小朋友走了,后面的才能跟上。?快速不慌乱要快速行动,但不要慌张奔跑。用走的速度快一点,既保证效率,又避免摔倒和踩踏危险。排队有序按平时的队列排好,一个跟着一个,保持适当距离手护头部始终用手或书包保护头部,防止掉落物砸伤靠墙行走下楼梯时靠右侧行走,留出通道给救援人员

有序撤离安全第一通过反复演练,让每个孩子都能熟悉疏散路线,掌握逃生技能,在真正的危险来临时能够从容应对。

第四章:幼儿园环境中的安全隐患排查教室内物品固定高大的书架、柜子要固定在墙上重物放在低处,轻物放在高处玩具箱、储物柜加装防倾倒装置墙上装饰物要牢固悬挂疏散通道管理走廊、楼梯保持畅通无阻安全出口标志清晰可见疏散指示灯正常工作消防通道不堆放杂物避震角落设置标识教室内的安全三角区承重墙角设置明显标记坚固桌下空间保持整洁定期检查建筑结构安全幼儿园要定期进行安全隐患排查,及时发现和消除各类安全风险,为孩子们创造安全的学习环境。

教师和家长的责任教师的职责定期组织地震安全教育课程,每学期至少开展2-3次疏散演练,熟悉应急预案,掌握急救技能,在关键时刻能够冷静指挥,保护每一个孩子的安全。家长的配合在家中也要做好防震准备,与孩子一起制定家庭应急计划