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高中数学建模竞赛辅导中的数学建模理论教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导中数学建模理论教学的现状与优化策略。通过分析当前教学中存在的问题，提出针对性的改进措施，以提升学生的数学建模能力和竞赛水平。研究结合实际教学案例，深入剖析问题根源，力求为高中数学建模教学提供切实可行的指导。

**关键词**：高中数学建模；竞赛辅导；理论教学；问题分析；优化策略

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**一、问题的提出**

在高中数学建模竞赛辅导中，数学建模理论教学的重要性不言而喻。然而，当前的教学实践仍存在诸多问题，亟待解决。以下是两个主要问题的详细阐述：

（一）教学内容的局限性

1.**内容单一，缺乏系统性*