教学《打扫卫生》数学课件教案.pptxVIP

;1.通过“打扫卫生”的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用，体验数学价值。

2.利用已有知识，自主探索整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法。利用已学小数除法的知识解决日常生活中的一些问题。

3.在知识探索过程中培养估算意识。;一、在商大于4的()里画“√”。

3.6÷2()15.87÷3()

7.8÷3() 20.4÷2()

二、用竖式计算下列各题。

7.42÷7=38.4÷16= ;☆任务驱动一

观察打扫卫生的情境图：买6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元?

1.你得到哪些信息?怎样列式?为什么?

;2.估计一下每把笤帚大约是多