2025年日喀则职业技术学院辅导员考试笔试题库附答案.docxVIP

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2025年日喀则职业技术学院辅导员考试笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韦特海默

D.加德纳

【答案】:D

2、《义务教育法》规定:“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定,属于教育法律规范的类别是()。

A.义务性规范

B.授权性规范

C.制裁性规范

D.奖励性规范

【答案】:B

3、不属于高等教育行政行为的合法性要件是()。

A.主体合法性

B.客体合法性

C.行政权限合法

D.行政行为的内容合法

【答案】:B

4、下列不属于高级管理人员的是()。

A.销售业务员

B.总经理

C.副总经理

D.合规风控负责人

【答案】:A

5、1852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特

【答案】:A

6、个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在()万元以上的,应当依法追究刑事责任。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:B

7、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为()。

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】:B

8、遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这是()。

A.直觉思维

B.分析思维

C.抽象思维

D.聚合思维

【答案】:B

9、我国关于高等教育方针的规定中不包括()。

A.高等教育的总体方向

B.高等教育人才培养的根本途径

C.高等教育的任务

D.高等教育的根本目标

【答案】:C

10、高等教育宏观结构不包括()。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构

【答案】:C

11、()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成长

【答案】:B

12、人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中,人反而成了实现目标的工具。这体现的是()。

A.技术工具化

B.技术手段的目的化

C.技术社会的自由丧失

D.技术异化的显现

【答案】:B

13、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权,持有到期若要盈利100点,则标的资产几个为()点。不考虑交易费用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900

【答案】:D

14、《普通高等学校本科专业目录》原则上多少年修订一次。

A、10年

B、5年

C、1年

D、3年

【答案】:A

15、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制

【答案】:C

16、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。

A.根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚

B.造成损害的,责令赔偿损失

C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

D.所属机构应作出相应的赔偿

【答案】:D

17、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是()。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构

【答案】:A

18、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.与大学有同样长的历史

【答案】:D

19、如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。

A.80

B.130

C.100

D.95

【答案】:B

20、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,套利者预期这三个合约间的价差都将缩小,()。

A.买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货

B.卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货

C.买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货

D.卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货E

【答案】:A

21、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】:C

22、专业存在和发展的根基是()。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性

【答案】:C

23、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体

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