县委2025年度宣传思想文化工作情况报告范文.docxVIP

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县委2025年度宣传思想文化工作情况报告范文

2025年,在市委的坚强领导和市委宣传部的有力指导下,中共**县委坚持以党的创新理论为根本遵循,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,紧扣“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务,围绕中心、服务大局,稳中求进、守正创新,全县宣传思想文化工作呈现出主旋律更加响亮、正能量更加强劲、文化发展更加繁荣、意识形态领域持续向上向好的生动局面,为全县经济社会高质量发展提供了坚强思想保证、强大精神动力和有利文化条件。

一、聚焦立心铸魂,推动理论武装走深走实、入脑入心

坚持把学习宣传贯彻党的创新理论作为首要政治任务,着力在深化、内化、转化上下功夫。

(一)突出“关键少数”示范学。严格执行县委理论学习中心组学习制度,全年围绕“中国式现代化理论与实践”“高质量发展首要任务”“新质生产力”“总体国家安全观”等主题开展集体学习研讨**次,中心组成员带头撰写理论文章、调研报告**篇,深入基层联系点宣讲**场次,示范带动全县各级党委(党组)理论学习中心组学习规范化、制度化、实效化水平显著提升。

(二)推动“绝大多数”广泛学。构建领导干部、专家学者、基层骨干、百姓名嘴“四位一体”宣讲矩阵,打造“理响**·2025”宣讲品牌。创新运用“理论+文艺”“理论+故事”“理论+融媒体”等模式,开展对象化、分众化、互动化宣讲活动****余场次,直接受众超**万人次。编印《党的创新理论基层学习读本(2025版)》《**县情与政策解读》等通俗读物*万余册,推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

(三)着眼“实践运用”结合学。组织召开学习贯彻党的创新理论推动**高质量发展专题研讨会、座谈会*场,引导党员干部将学习成果转化为谋划发展的思路、推动改革的举措、破解难题的能力。围绕县域发展的重点难点问题,设立县级社科规划课题**项,形成一批具有实践指导价值的研究成果,为县委决策提供了有益参考。

二、聚焦凝心聚力,主流思想舆论巩固壮大、昂扬奋进

牢牢把握正确舆论导向,统筹内宣外宣、网上网下,唱响主旋律,壮大正能量。

(一)主题宣传浓墨重彩。精心策划并组织实施“奋进新征程建功新**——2025高质量发展巡礼”“优化营商环境提升年”“和美乡村建设看**”“党建引领基层治理新实践”等重大主题宣传战役。全年在《人民日报》、新华社、央视、《**日报》、**卫视等中央和省级主流媒体刊播重点稿件***余篇(条),其中头版、头条、重点栏目稿件**篇(条),全面立体展示了**县经济社会发展新成就、城乡面貌新变化、干部群众新风貌。

(二)媒体融合纵深推进。县融媒体中心“中央厨房”效能持续释放,“策、采、编、发、评”一体化流程更加顺畅。“**发布”客户端下载量突破**万,微信公众号粉丝净增*万,综合传播力指数稳居全省县级前列。创新运用AI主播、数据新闻、慢直播、VR全景等新技术新应用,推出《这里是**》《24小时看**》等系列融媒体产品***余个,全网总阅读量(播放量)超*亿次,其中“爆款”产品**个,有效提升了新闻宣传的传播力、引导力、影响力、公信力。

(三)舆论引导精准有效。健全完善“监测—研判—处置—反馈”全链条舆情工作机制,全年稳妥处置涉县网络敏感舆情**起,及时发布权威信息**次,举办新闻发布会*场。加强网络内容生态治理,深入开展“清朗·2025”系列专项行动,清理有害信息****余条,依法处置违法违规账号**个。组织开展网络安全宣传周、国家网络安全宣传进基层等活动,全民网络安全意识和防护技能得到提升。

三、聚焦立德树人,精神文明创建深耕厚植、成风化俗

坚持以社会主义核心价值观为引领,持续深化群众性精神文明创建活动,提升社会文明程度和公民道德素养。

(一)文明新风融入日常。广泛开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动,制作发布公益广告**幅(条)。深入推进社会主义核心价值观进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进网络。扎实开展“我推荐我评议身边好人”活动,评选表彰2025年度“**好人”**名、“新时代好少年”**名,其中*人荣登“中国好人榜”,**人获评省级道德模范或“身边好人”,崇德向善、见贤思齐的社会风尚更加浓厚。

(二)文明创建提质增效。高标准推进全国文明城市创建(或巩固提升)工作,实施市容环境、交通秩序、市场管理、市民素养等“十大提升行动”,解决群众急难愁盼问题***余个。深化文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建,新创成省级文明村镇*个、文明单位*个、文明校园*所、文明家庭*户。全县***个新时代文明实践中心(所、站)提档升级,常态化开展“学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗”等文明实践活动*.*万余场次,服务群众超**万人次。

(三)文明实践情暖人心。创新实施“文明

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