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第一章心理咨询师的职业角色与伦理基础第二章认知行为疗法（CBT）的操作技术第三章人本主义与存在主义疗法第四章心理动力学疗法第五章儿童青少年心理辅导第六章心理咨询技术的整合与未来趋势

01第一章心理咨询师的职业角色与伦理基础

第1页：心理咨询师的职业角色概述心理咨询师的定义与功能常见角色误区分析角色定位案例不仅是倾听者，更是引导者、支持者和评估者。避免被视为“心灵鸡汤师”或“问题解决者”，强调其专业性。以一个家庭治疗场景为例，展示咨询师如何平衡治疗者、教育者和协调者的多重角色。

第2页：心理咨询师的职业伦理规范伦理原则的核心具体操作规范文化敏感性原则保密性、不伤害、自主性、公正性。保密例外情形（如自伤、他伤风险）。如何处理不同文化背景的价值观冲突（如婚恋观差异）。

第3页：心理咨询师的自我成长与边界管理自我成长的重要性边界管理的具体策略职业发展路径与能力模型定期接受督导、参与案例讨论会的重要性。情感边界：避免与来访者发展双重关系。从初级咨询师到督导、教授的进阶路径。

第4页：职业发展路径与能力模型能力模型六维度人际沟通能力理论应用能力临床技能（如共情、提问技巧）。跨文化沟通案例。不同流派匹配场景。

02第二章认知行为疗法（CBT）的操作技术

第5页：认知行为疗法的基本原理认知三角模型流行案例现代应用情绪=认知×行为，核心是识别自动思维。分析《心灵捕手》中不同角色的认知扭曲类型。2023年研究表明，CBT对焦虑障碍的短期疗效（3个月）有效率达67%。

第6页：核心干预技术——认知重构S-O-F-E模式识别指出认知扭曲类型搜集证据具体化（将模糊的“问题”转化为具体想法）。灾难化、非黑即白。支持/反对想法的数据记录表。

第7页：行为干预技术——行为激活与暴露疗法行为激活暴露疗法虚拟现实暴露建立日常活动日志。恐惧等级建立（蜘蛛恐惧的10级阶梯）。VR技术最新应用。

第8页：团体CBT与家庭作业设计团体CBT优势家庭作业设计作业反馈机制设计社会比较效应（观察他人应对方式）。SMART原则应用。常见作业类型：认知记录练习。

03第三章人本主义与存在主义疗法

第9页：人本主义疗法的核心概念真实自我与理想自我差距分析条件积极关注阅读疗法案例：大学生因“无法成为父母期望的样子”产生自卑。非评判性倾听技巧（镜像技术）。弗洛伊德《图腾与禁忌》对现代亲子关系研究影响。

第10页：存在主义疗法的终极议题存在性焦虑自由与责任死亡恐惧意义缺失案例。选择障碍的决策树分析。直面恐惧的对话设计。

第11页：人本-存在主义技术实操可能性对话未来时间线投射技术灵性整合探索“未发生”的可能性。从最低难度任务开始。文化宗教背景的尊重。

第12页：人本-存在主义团体与危机干预团体动力躯体化治疗文化适应治疗分裂与整合的团体阶段理论。阿尔弗雷德·阿德勒“身体意象”理论。不同理论为河岸，整合为桥梁。

04第四章心理动力学疗法

第13页：心理动力学疗法的历史与基础防御机制分类阅读疗法现代应用分离性防御（否认、投射）。弗洛伊德《图腾与禁忌》对现代亲子关系研究影响。认知行为疗法的理论发展。

第14页：移情与反移情分析移情识别三步骤家庭治疗策略跨文化治疗咨询师情绪觉察。父母行为塑造训练。文化适应量表（CASSI）。

第15页：心理动力学技术实操自由联想阅读疗法诗歌意象分析治疗性空间设置（沙发与躺椅的象征意义）。《达芬奇密码》中弗洛伊德理论的现代应用。里尔克《给青年诗人的信》。

第16页：心理动力学团体与躯体化治疗团体动力躯体化治疗文化适应治疗分裂与整合的团体阶段理论。阿尔弗雷德·阿德勒“身体意象”理论。不同理论为河岸，整合为桥梁。

05第五章儿童青少年心理辅导

第17页：儿童心理发展特征与辅导要点不同年龄阶段特征儿童游戏治疗技术新兴技术应用幼儿（前运算阶段）：象征游戏与心理辅导。治疗性沙盘（沙具象征分析）。数字化工具（心理测量APP）。

第18页：儿童常见心理问题识别常见问题分类评估工具家庭功能量表注意缺陷多动障碍（ADHD）：冲动行为案例分析。Conners父母问卷。FACESIII。

第19页：游戏辅导与家庭治疗技术游戏辅导技术家庭治疗策略危机干预随机事件游戏（应对不确定性训练）。学校-家庭协作机制。严重精神障碍识别（DSM-5标准）。

第20页：危机干预与转介流程危机干预步骤转介标准资源链接安全评估（自伤/他伤风险等级）。治疗师能力匹配。保险覆盖范围扩大。

06第六章心理咨询技术的整合与未来趋势

第21页：整合心理治疗的哲学基础整合治疗模型科学精神与人文关怀行动倡议各流派为树木，整合为森林。社会责任与职业伦理。建立全国咨询师注册系统。

第22页：整合治疗的操作流程整合治疗步骤理论匹配技术组合多维度诊断。来访者需求与理论优势。不同流派技术互补。

第23页：新