四川省遂宁市船山区第二中学2026届数学八上期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

四川省遂宁市船山区第二中学2026届数学八上期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

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四川省遂宁市船山区第二中学2026届数学八上期末学业水平测试模拟试题

业水平测试模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.把多项式a2﹣4a分解因式,结果正确的是()

A.a(a﹣4) B.(a+2)(a﹣2) C.(a﹣2)2 D.a(a+2(a﹣2)

2.在直角坐标系中,△ABC的顶点A(﹣1,5),B(3,2),C(0,1),将△ABC平移得到△ABC,点A、B、C分别对应A、B、C,若点A(1,4),则点C′的坐标()

A.(﹣2,0) B.(﹣2,2) C.(2,0) D.(5,1)

3.下列四个手机APP图标中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4.能使分式的值为零的所有x的值是()

A.x=1 B.x=﹣1 C.x=1或x=﹣1 D.x=2或x=1

5.已知,则a+b+c的值是()

A.2 B.4 C.±4 D.±2

6.若关于的分式方程有增根,则实数的值是()

A. B. C. D.

7.下列分式与分式相等的是()

A. B. C. D.

8.(2016河南2题)某种细胞的直径是0,将0科学记数法表示为()

A. B. C. D.

9.如图,△ABC和△DEF中,AB=DE、角∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF()

A.AC∥DF B.∠A=∠D C.AC=DF D.∠ACB=∠F

10.在平面直角坐标系中,点的位置所在的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

11.在下列运算中,正确的是()

A.(x﹣y)2=x2﹣y2 B.(a+2)(a﹣3)=a2﹣6

C.(a+2b)2=a2+4ab+4b2 D.(2x﹣y)(2x+y)=2x2﹣y2

12.若分式有意义,则a的取值范围是()

A.a≠1 B.a≠0 C.a≠1且a≠0 D.一切实数

二、填空题(每题4分,共24分)

13.若等腰三角形的顶角为80°,则这个等腰三角形的底角为____度;

14.计算的结果是__________.

15.若关于的方程有增根,则k的值为____________.

16.一次函数的图象经过点,且与轴、轴分别交于点、,则的面积等于___________.

17.如图,点B的坐标为(4,4),作BA⊥x轴,BC⊥y轴,垂足分别为A,C,点D为线段OA的中点,点P从点A出发,在线段AB、BC上沿A→B→C运动,当OP=CD时,点P的坐标为_________________________.

18.已知,函数和的图象相交于点,则根据图象可得关于的方程组的解是_______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,已知点D在△ABC的边AB上,且AD=CD,

(1)用直尺和圆规作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(不写作法,保留作图痕迹);

(2)在(1)的条件下,判断DE与AC的位置关系,并写出证明过程.

20.(8分)如图,AB=AC,AD=AE.求证:∠B=∠C.

21.(8分)如图1,△ABC是边长为8的等边三角形,AD⊥BC下点D,DE⊥AB于点E

(1)求证:AE=3EB;

(2)若点F是AD的中点,点P是BC边上的动点,连接PE,PF,如图2所示,求PE+PF的最小值及此时BP的长;

(3)在(2)的条件下,连接EF,若AD=,当PE+PF取最小值时,△PEF的面积是.

22.(10分)如图,直线y=-x+8与x轴、y轴分别交于点A和点B,M是OB上的一点,若将△ABM沿AM折叠,点B恰好落在x轴上的点B处.

(1)求A、B两点的坐标;

(2)求S△ABO·

(3)求点O到直线AB的距离.

(4)求直线AM的解析式.

23.(10分)某校学生利用春假时间去距离学校10km的静园参观。一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度。

24.(10分)计算:

①(﹣a?a2)(﹣b)2+(﹣2a3b2)2÷(﹣2a3b2)

②(x﹣2y)(3x+2y)﹣(x﹣2y)2

25.(12分)(1)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠AD

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