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2025年春季期学校工作总结

时光荏苒，2025年春季学期在全体师生的共同努力下已近尾声。本学期，我校始终坚持以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心，以促进师生全面发展为目标，在上级教育主管部门的正确领导下，各项工作稳步推进，取得了阶段性成效。现将本学期主要工作总结如下：

一、党建引领，夯实办学思想根基

本学期，学校党组织始终将政治建设摆在首位，深入学习贯彻相关教育精神，不断强化理论武装。通过专题学习、主题党日活动等形式，引领全体党员干部及教职工坚定教育理想，提升政治素养。党组织积极发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在师德师风建设、课程改革推进、校园文化营造等方面主动作为，确保学校各项工作沿着正确的方向前进。同时，加强党风廉政建设，筑牢思想防线，营造了风清气正的育人环境。

二、聚焦教学，提升教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，本学期我们围绕“减负增效，提质赋能”的目标，深化教育教学改革，取得了显著进展。

（一）深化课堂教学改革

我们持续推进“以学生为中心”的课堂教学模式探索，鼓励教师采用启发式、探究式、互动式等教学方法，激发学生学习兴趣和主动性。各教研组积极开展专题研讨、公开课、示范课等活动，分享教学经验，解决教学难题。通过集体备课的常态化、精细化，促进了教学资源的共享与教学水平的整体提升。

（二）加强教学过程管理

严格执行教学计划，加强对备课、上课、作业批改、辅导、评价等各个环节的质量监控。教务处定期组织教学常规检查与不定期抽查相结合，及时反馈存在问题，督促教师规范教学行为。重视学业质量分析，通过对各类检测数据的科学研判，为教学改进提供了有力依据，促进了教学质量的稳步提升。

（三）丰富课程与教研活动

积极开发和实施校本课程，满足学生多样化发展需求。鼓励教师参与各级各类教研课题研究和教学技能竞赛，本学期多位教师在区级以上教学评比中获奖，教研成果丰硕。同时，加强了与兄弟学校的交流合作，借鉴先进经验，拓宽了教学视野。

三、德育为先，促进学生全面发展

我校始终坚持“育人为本，德育为先”的原则，将立德树人融入教育教学全过程。

（一）强化理想信念教育

利用重要节庆日、纪念日等契机，开展主题班会、国旗下讲话、主题教育活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国情怀和社会责任感。

（二）加强行为规范养成教育

严格落实学生日常行为规范，加强文明礼仪教育和纪律教育，通过值周评比、文明班级创建等活动，促进学生良好行为习惯的养成。关注学生心理健康，配备专兼职心理辅导教师，定期开展心理健康教育课和个体咨询活动，帮助学生缓解学习压力，塑造健全人格。

（三）开展丰富多彩的校园文化活动

成功举办了校园艺术节、运动会、读书节等系列活动，为学生提供了展示自我、发展特长的平台。积极组织学生参与社会实践和志愿服务活动，增强了学生的实践能力和社会适应能力，促进了学生综合素质的提升。

四、队伍建设，夯实师资发展基础

教师是立教之本、兴教之源。本学期，我校高度重视师资队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

（一）加强师德师风建设

组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展师德师风专题培训和警示教育活动，引导教师自觉遵守职业道德规范，争做“四有”好老师。

（二）提升教师专业素养

加大教师培训力度，组织教师参加各级各类业务培训、骨干教师研修等活动。鼓励青年教师拜师学艺，发挥骨干教师的示范引领作用。通过“青蓝工程”、校本教研等平台，促进教师专业成长。

（三）关心教师成长与发展

努力改善教师工作条件和待遇，关注教师身心健康，组织开展文体活动，营造积极向上、和谐奋进的工作氛围，增强了教师的职业幸福感和归属感。

五、后勤保障，优化校园育人环境

后勤工作是学校各项工作顺利开展的坚实保障。

（一）加强校园安全管理

严格落实安全责任制，定期开展校园安全隐患排查与整治，重点加强消防安全、食品安全、交通安全等方面的管理。组织开展安全应急演练，提高师生安全防范意识和自救互救能力。

（二）提升后勤服务质量

加强校园环境绿化、美化和净化工作，营造整洁、优美、和谐的校园环境。规范财务管理和物资采购，提高资金使用效益。加强对食堂、宿舍的管理，努力为师生提供优质、便捷的服务。

（三）推进智慧校园建设

逐步完善校园信息化基础设施，提升教学设备和办公系统的智能化水平，为教育教学提供了有力的技术支持。

六、存在问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：

1.教育教学改革的深度和广度有待进一步拓展，部分教师的教育理念和教学方法仍需更新。

2.学生个性化发展的需求日益增长，如何更有效地提供差异化教育服务，是我们面临的重要课题。

3.师资队伍结构仍需进一步优化，青年教师的培养力度需持续加强。

4.校园文化建设的特色