2025年中国药科大学研究生院工作人员招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年中国药科大学研究生院工作人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国有“中华民族五十六,少数民族五十五”的说法,在我国的民族语言中,下列哪个民族没有自己的文字()

A.傣族

B.景颇族

C.回族

D.锡伯族

【答案】:C

【解析】在我国,傣族有自己的文字,傣文是一种拼音文字,有多种形体,如傣仂文、傣那文、傣绷文、金平傣文等;景颇族也有自己的文字,景颇文是在传教士创制的基础上改进而来;锡伯族有自己的文字,锡伯文是在满文基础上略加改动而成。而回族由于长期和汉族等民族杂居,通用汉语,没有本民族单独的文字。所以没有自己文字的民族是回族。

2、在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下,我们必须充分发挥国内超大规模市场优势,通过繁荣国内经济、畅通国内大循环为我国经济发展增添动力,带动世界经济复苏。这是因为:

A.外因对事物发展起决定作用

B.改革是推动社会发展的根本动力

C.内因是事物变化发展的根据

D.事物发展是量变和质变的统一

【答案】:C

【解析】在当前外部环境不利情况下强调发挥国内市场优势,是因为内因是事物变化发展的根据。国内市场优势属于内因,能为经济发展增添动力,带动世界经济复苏,而非其他原理。

3、关于公共物品,下列说法错误的是()。

A.公共物品是由集体消费的物品,具有消费的非竞争性和非排他性

B.绝大多数的公共物品消费中必然出现“搭便车”现象

C.如国防、治安、公共卫生、教育等具有完全的非竞争性和完全非排他性的物品属于纯公共物品

D.公共物品的市场需求曲线是所有消费者需求曲线的纵向综合

【答案】:C

【解析】该题说法错误的是“如国防、治安、公共卫生、教育等具有完全的非竞争性和完全非排他性的物品属于纯公共物品”。国防、治安等是具有完全非竞争性和完全非排他性的纯公共物品,但教育并非如此,教育具有一定的排他性,部分人接受教育可能会排除其他人同时接受相同质量和数量的教育服务,且在拥挤情况下也会有竞争性,所以教育一般属于准公共物品。公共物品是由集体消费的物品,具有消费的非竞争性和非排他性,这是公共物品的基本特征。绝大多数公共物品消费中确实必然出现“搭便车”现象,因为非排他性使得人们可以不付费而享受公共物品。公共物品的市场需求曲线是所有消费者需求曲线的纵向综合,这是因为公共物品一旦提供,所有消费者都能消费相同数量,要得到市场需求曲线,需要把每个消费者在一定价格水平下愿意消费的数量相加,表现为纵向相加。

4、关于自然人,以下说法错误的是()。

A.自然人是基于人类自然规律而出生和存在的个人

B.自然人是民法上的概念

C.自然人并非一定是公民

D.自然人和公民是一个概念

【答案】:D

【解析】自然人是基于人类自然规律而出生和存在的个人,这是民法上对自然人的基础定义,所以“自然人是基于人类自然规律而出生和存在的个人”以及“自然人是民法上的概念”的表述均正确。公民是指具有一国国籍的自然人,这意味着自然人不一定都具有该国国籍,所以自然人并非一定是公民的说法正确。而自然人和公民并非同一个概念,公民强调国籍属性,自然人更侧重于基于自然生理出生的个体属性。该题要求选说法错误的,所以答案为认为自然人和公民是一个概念这一表述。

5、下列属于行政组织中的辅助机关的是()。

A.广州市人民政府

B.重庆市教育局

C.湖南省政府办公厅

D.国家发展与改革研究中心

【答案】:C

【解析】行政组织中的辅助机关是为了中枢机关和职能机关能顺利有效地进行管理活动,在机关内承担辅助性业务工作的机关,主要任务是协助行政首长处理日常事务。广州市人民政府是地方行政机关,属于领导机关,是各级政府统辖全局的决策核心,负责对辖区内的行政工作进行统一领导和管理。重庆市教育局是职能机关,它在政府领导下,负责教育领域的具体行政管理事务,履行特定的行政职能。湖南省政府办公厅是典型的辅助机关,它为省政府领导的工作提供各种辅助性服务,如公文处理、信息传达、协调事务等,以保障省政府各项工作的顺利开展。国家发展与改革研究中心是咨询机关,主要为政府决策提供专业的研究报告、咨询意见和建议,发挥参谋助手作用。所以属于行政组织中辅助机关的是湖南省政府办公厅。

6、接听重要电话时,接听者最重要的是要做到:

A.多使用简略语言以提高效率

B.多听少说

C.要使用敬语以免冒犯对方

D.要养成复述的习惯

【答案】:D

【解析】接听重要电话时,多使用简略语言虽然可能提高效率,但可能会因过于简略而导致信息传达不完整或不准确,影响沟通效果;使用敬语是基本的礼貌,但这并非接听重要电话时最重要的点;养成复述的习惯能确保准确接收信息,但不是最关键的;而多听少说能让接听者充分理解对方的意图和需求,避免因过早表达自己的观点而误解对方意思,从而更好地处理

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