作文以质疑与追问搭建思维支架——《深化理性思考》读写融合教学设计部编教材高中语文选择性必修中册第一单元
任务一:揭示逻辑谬误,搭建分析支架任务五:质疑逻辑谬误,呈现理性分析目录任务二:学习理性分析,不懈质疑任务三:深入理性思考,合理追问部编教材高中语文选择性必修中册第一单元阅读写作任务四:质疑追问,形成合理论断
学习目标语言建构与运用:识别常见逻辑谬误,掌握质疑、追问的基本方法,能初步撰写理性分析片段。?思维发展与提升:掌握“识别谬误——不懈质疑——合理追问”的理性思考路径,能分析观点的隐含前提,发展批判性思维与逻辑推理能力。?审美鉴赏与创造:区分文学
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