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第一章特殊儿童融合教育实施背景与现状第二章特殊儿童融合教育面临的挑战第三章特殊儿童融合教育实施路径的理论基础第四章特殊儿童融合教育实施路径的实证研究第五章特殊儿童融合教育实施路径的实践案例第六章特殊儿童融合教育实施路径的未来展望1
01第一章特殊儿童融合教育实施背景与现状
第1页特殊儿童融合教育概述融合教育是指让特殊教育需求儿童与普通儿童一起在普通学校接受教育的教育模式。发展现状据中国残疾人联合会2022年数据显示,我国有超过200万特殊教育需求儿童,其中约60%在普通学校接受融合教育。以北京市海淀区某小学为例,该校有12名特殊教育需求儿童,分布在6个班级,接受融合教育。重要性
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