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【例3】
已知x＝2是关于x的一元一次方程2x＋m＝25－8x的根。则参数m的值？
【例4】
(基础)解方程(组)：⑴[(x＋2)×2－3]×2＋3＝8x－3
⑵3x＋y＝9…………⑴
【例5】
(超常班)判断下列方程是不是一元一次方程。如果是，请解出方程的根；如果不是，请简要
说明理由。
⑴5x＝0；
⑵⑵2y－(y＋9)＝15
11x+9y49
(超常3班)解方程组：
13x+3y17
125
(超常2班）解方程：1−xx
356
12u+5v95
(超常1班)解方程组：
5u+12v109
【例6】
(超长班)(2005年第四届“小机灵杯”小学数学邀请赛四年级复赛第1题)如果定义A*B表示
(A＋B)÷2，那么[(1*9)*7]*8等于。
(超长3班)(2008年第七届“小机灵杯”小学数学竞赛四年级复赛第2题)
－＝－＝＝＝
【例6】
(超长1班）(年第五届省“创新杯”数学邀请赛四年级初赛第4题)规定a～b表示两个
数a和b的差(大减小)，例如5～3＝2，7～10＝3，6～6＝0。那么(x～1)＋(x～3)的最小
值是。
A.1B.2C.3D.4
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