2025苏教版数学三年级上册全册教学评教学设计
《乘法和加、减法的混合运算》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
第一单元
课题
《乘法和加、减法的混合运算》
课时
一课时
课标要求
依据义务教育数学课程标准,本节课要求学生结合具体情境,体会整数四则运算的意义,掌握简单的四则混合运算顺序(不含括号的乘加、乘减),能正确进行计算。经历解决实际问题的过程,学会用乘加、乘减等运算解决两步计算的实际问题,培养应用意识和解决问题的能力。感受数学与生活的紧密联系,在数学学习中获得成功体验,增强学习数学的信心。
教材分析
本内容是在学生掌握表内乘法和100以内加减法基础上,对四则混合运
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