Book4Unit6Nurturingnature:Project教学设计
课型Speaking
主题语境人与自然——保护自然文化遗产
内容分析本单元的项目实践活动要求学生开展调研,上网搜集相关信息。通过小
组合作探究,图文并茂地制成自然遗产地宣传册,向全班分享。本环节
突出培养学生的调研与动手能力,让学生对单元主题做进一步的延伸和
探索。
教学目标1鼓励学生通过搜索、筛选和研究中国被联合国教科文组织列
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