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给合作公司的感谢信（通用5篇）

给合作公司的感谢信（通用5篇）

给合作公司的感谢信篇1

尊敬的各合作单位：

12月07日，201*中国(东莞第六届)国际沉香文化艺术博览会(以下称香博会)已圆满落幕。此届东莞香博会的成功举办离不开**协会等给予的关注和支持。

因各友好协会的大力支持，第六届东莞香博会汇聚了100多名中国沉香界名家，1000多家国内外参展商，吸引了参会观众高达50万人次，成交金额达10亿元人民币。

未来，香博会组委会将继续把有着中国沉香文化第一展之称的中国(东莞)国际沉香文化艺术博览会打造成品牌化、国际化、专业化、产业化的高端行业盛会，也希望各合作单位继续支持和推动东莞香博会发展壮大!让我们共同带着今届的荣耀与成绩，在今后的岁月里，携手共赢、再创辉煌!

顺祝

各合作单位会务昌旺、骏业肇兴!

给合作公司的感谢信篇2

尊敬的用人单位领导：

辛苦了!在喜迎元旦、春节佳节之际，学院领导携全体师生向你们表示诚挚的节日问候!谨向贵单位多年来给予我院各项工作的大力支持表示由衷的谢意!

我院年实习生至贵单位实习已有半年多时间，我院作为旅游-行业类的高职院校，一直高度重视学生的能力培养，并为此尝试进行了多种人才培养模式的改革，其中2+1顶岗实习模式是我院贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神而进行的人才培养模式改革的重要举措，保证在校生根据所学专业有10个月或5个月的时间到企业进行顶岗实习，今年是推行这项改革的第四届毕业生。2+1具体来讲，就是三年教学两年在学校组织，一年在企业进行。两年校内教学以理论教学和技能培养为主，学生在企业的一年以顶岗实习为主，同时学习部分专业课，结合生产实际选择毕业设计题目，并在学校、企业指导老师的共同指导下完成毕业设计。

2+1不完全是一个时间概念，不是两年和一年的简单叠加。它强调的是对学生综合素质、动手能力和解决实际问题能力的培养。其实质是由校企两个育人主体在校企两个育人环境中培育学生做人、做事的本领，目的是使高等职业教育和社会主义市场经济合拍，使高等职业教育培养的人才能够满足用户的要求。顶岗实习是校内实训向校外的延伸，是各专业培养计划规定的一门课程，有明确的学分要求和教学内容要求，是学生必须完成的学习任务。实践证明，加强与企业的紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，才能真正培养出受企业欢迎的，下得去、留得住、用得上的高素质、高技能人才。只有坚持工学结合、加强顶岗实习，学校的教学水平才能不断提高，培养的学生才能符合企业的要求，毕业生才能受到用人单位的欢迎。为进一步加强顶岗实习各环节的管理，努力形成企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。目前，根据部分实习单位和实习生反馈回来的相关问题，我院商请贵单位共同协作努力，加强实习生的过程管理工作，以保障年学生实习顺利进行。

我院希望贵单位能够安排稳定的指导人员指导实习生的管理工作，给学生有轮岗的机会，形式和管理方式有利于培养学生良好的职业道德、综合职业能力和就业能力的提高，给学生以充分胜任未来工作岗位中应该具有的职业素质和能力。

另外，加强对实习生的关心，严格请假销假制度。尤其在元旦、春节假日期间要更加关爱实习生，同学们刚刚从校园走向实习的工作岗位，难免会出现对陌生环境的不适应和对家庭的思念。希望贵单位加强对学生工作、生活上的关心和照顾，努力帮助他们树立职业人的意识和对单位的归属感、责任心。这不仅是其人生道路上必经的重要历程，也是贵单位培养员工忠诚度的有力途径。如果学生未办理正常的请假手续而擅自离开工作岗位，希望贵单位一定要保持好对学生去向的把握，并及时与我院保持联系，沟通该生的具体情况，谨防安全意外的发生。一切以学生的安全为念，再多的辛苦努力都是值得的。

对学生实习过程管理中出现的问题，请及时与学校进行沟通协调，进行有效地处理，未经单位和学校允许不得批准实习生提前离岗，需严格执行我院《顶岗实习管理手册》制度，以学院招就处批复盖章的《实习生变更实习单位申请表》为准，方可办理离岗手续。

由于新时期的学生具有活跃的思想、鲜明的个性、崇尚自我、不拘约束的特点，学生的实习管理工作面临新挑战。针对这些新特点，我们既不能桎梏压抑，也不能放任自流，本着着力培养社会和旅游-行业新生力量的出发点，我们齐心协力，以更高的标准、更有效的措施保障学生实习顺利进行，望贵单位给予通力协助为盼!

新的一年，我们衷心希望与贵单位建立广泛联系，欢迎您们来校参观考察指导办学并对我们的工作提出宝贵意见，使我们培养的学生更加适应市场需求，更加贴近企业实际，更加符合企业用