2025年宜春职业技术学院辅导员考试笔试题库最新.docxVIP

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2025年宜春职业技术学院辅导员考试笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、我国教育法规的体系的核心是()。

A.《宪法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教师法》

【答案】:C

2、中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。

A.通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高

B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在

C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生

D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害

【答案】:A

3、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()

A.选择性

B.显著性

C.投射性

D.两极性

【答案】:C

4、高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.服从学校发展需要

B.由教师自己申请

C.学校规章制度确立

D.双方平等自愿

【答案】:D

5、最高级的需要是()。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

6、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为()。

A.系统化

B.联想

C.替换

D.记忆术

【答案】:D

7、在我国,现行教育法对我国教育方针规定的是()。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C.必须与生产劳动相结合

D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

【答案】:B

8、一种学习对另一种学习的影响,称为学习的()。

A.强化

B.反馈

C.联结

D.迁移

【答案】:D

9、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。

A.稳定性

B.个体性

C.道德性

D.整体性

【答案】:D

10、关于公司型股权资基金的收益分配,以下表述正确的是()

A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式

B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配

C.基金在存续期间,需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红

D.收益分配方案由董事会制定,无需上报股东(大)会通过

【答案】:A

11、我国实施义务教育的法定年限为()。

A.9年

B.10年

C.11年

D.12年

【答案】:A

12、下列()不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。

A.学生申诉制度

B.行政复议制度

C.行政诉讼制度

D.司法调解制度

【答案】:D

13、我国现行高等学校内部管理体制采取的是()。

A.校长负责制

B.党委领导下的校长负责制

C.教授委员制

D.校务委员会集体负责制

【答案】:B

14、实验法是指()

A、学生在教师的引导下围绕一定的问题经过一定的准备学生以全班或小组为单位各抒己见通过讨论或辩论活动获得知识、巩固知识发展能力的一种教学方法

B、在教师指导下学生利用特定的仪器设备进行独立操作以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题并引导学生积极思考、回答问题通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

【答案】:B

15、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。

A.廉洁从教

B.依法执教

C.爱岗敬业

D.热爱学生

【答案】:A

16、()是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】:C

17、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文

【答案】:D

18、从学科性质看,教育技术是一门()的学科。

A.理论性学科

B.实践性学科

C.理论与实践并重的学科

D.应用性学科

【答案】:C

19、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.道德水平

【答案】:A

20、以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是()

A.I、II、IV

B.I、II、III、IV

C.I、III

D.II、III、IV

【答案】:A

21、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()

A.层次性

B.自律

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