黔西南州金成实验学校2026年春季教师招聘备考题库(9名)含答案详解.docxVIP

黔西南州金成实验学校2026年春季教师招聘备考题库(9名)含答案详解.docx

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黔西南州金成实验学校2026年春季教师招聘备考题库(9名)

第一部分单选题(50题)

1、下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定”()。

A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排

B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理

C.授予XXX全国劳动模范的称号的嘉奖

D.在太平洋X地区实验运载火箭,使过往船只周知

【答案】:D

【解析】“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排属于对重要事项作出决策和部署;大兴安岭森林特大火灾事故的处理是对重要事项的处理;授予全国劳动模范的称号的嘉奖属于奖惩有关人员。而在太平洋X地区实验运载火箭并使过往船只周知,这是需要向公众告知相关事项,应使用“通告”,不属于“决定”适用范围。所以不可以使用“决定”的是在太平洋X地区实验运载火箭使过往船只周知这种事由。

2、直接投资指的是境内投资主体在境外运用现金、实物、无形资产等方式进行投资,并以掌控国(境)外企业的经营管理权为核心的经济活动。在国际投资里,下列不属于直接投资的行为是()。

A.购买其他国家的债券

B.收购或兼并被投资国的企业

C.与当地投资人建立合资企业

D.独自在被投资国开办新企业

【答案】:A

【解析】本题主要考查对直接投资概念的理解,需根据“境内投资主体在境外以现金、实物、无形资产等方式投资,并以控制国(境)外企业的经营管理权为核心”这一关键要点来判断各选项是否属于直接投资。购买其他国家的债券,只是一种金融资产的投资,投资者主要是为了获取债券的利息收益或资本利得,并不涉及对发行债券企业经营管理权的控制,因此这种行为不属于直接投资。收购或兼并被投资国的企业,意味着投资者获得了被收购或兼并企业的一定控制权,能够对其经营管理施加影响,符合直接投资以控制国(境)外企业经营管理权为核心的特点,属于直接投资。与当地投资人建立合资企业,投资者通过参与合资企业的运营和管理,在一定程度上能够对企业的经营决策产生影响,体现了对企业经营管理权的控制,属于直接投资。独自在被投资国开办新企业,投资者拥有该企业的完全控制权,对企业的经营管理有着绝对的决策权,明显属于直接投资。综上,在国际投资中,不属于直接投资的行为是购买其他国家的债券。

3、我国相关法律明确规定,任何法律均不得与()相抵触。

A.政府组织法

B.刑法

C.反分裂国家法

D.宪法

【答案】:D

【解析】宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力。我国宪法规定,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。而政府组织法、刑法、反分裂国家法等均属于普通法律,它们的制定和实施都要以宪法为依据,不能与宪法的原则和规定相违背。所以,一切法律不得同宪法相抵触。

4、淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A.晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

C.当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

D.当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

【答案】:B

【解析】淬火效应的定义要点为“挫折教育”“冷处理”。当小孩无端哭闹时,家长等其哭完之后再讲道理,属于“冷处理”,体现了淬火效应。有一个叫晓枫的人写毕业论文遇到困难,其并没有“冷处理”,而是去图书馆查阅资料。老师心平气和地对学生进行教育,也不是采用把事情放一段时间的“冷处理”方式。有一位王老师只是不直接指出学生犯的错误,同样不是“冷处理”。

5、俗话说“化干戈为玉帛”,其中“干戈”指的是()。

A.武器

B.野草

C.破布

D.羊毛

【答案】:A

【解析】该题考查对俗语中特定词语含义的理解。“化干戈为玉帛”出自《淮南子·原道训》,原句“昔者夏鲧作三仞之城,诸侯背之,海外有狡心。禹知天下之叛也,乃坏城平池,散财物,焚甲兵,施之以德,海外宾服,四夷纳职,合诸侯于涂山,执玉帛者万国。”干和戈是古代常用兵器,干指盾牌,戈是类似矛的兵器,二者常连用代指战争或争斗。野草、破布、羊毛与“干戈”所指代的含义并无关联。所以“干戈”指的是武器。

6、下列可以作为该公文的法定作者的是()。

A.起草该公文的工作人员

B.审核签发文件的工作人员

C.参与文件形成过程的全

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