反恐防暴安全ppt课件幼儿园小班.pptVIP

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  • 2025-12-31 发布于四川
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幼儿园小班反恐防暴安全教育课件

第一章

什么是安全?安全是我们每天都需要的重要保护。它就像一把大伞,为我们遮风挡雨,让我们远离各种危险和伤害。在幼儿园里,我们有温暖的教室、好玩的玩具、可爱的小伙伴。这里是一个特别安全的地方,让我们可以开心地学习新知识、快乐地做游戏、自由地和朋友们玩耍。

谁是我们的保护者?亲爱的老师老师像妈妈一样照顾我们,教我们知识,保护我们安全。遇到任何问题都可以找老师帮忙。保安叔叔阿姨他们守护着幼儿园的大门,不让坏人进来。他们是我们幼儿园的安全卫士,时刻保护着我们。爸爸妈妈爸爸妈妈是我们最亲的人,他们每天接送我们,教我们安全知识,永远守护着我们。

安全第一,快乐成长在老师的陪伴下,我们每天都能安全快乐地学习和玩耍。让我们记住:听老师的话,就是保护自己!

第二章了解危险,学会识别

什么是危险?危险的定义危险是指那些可能让我们受伤、生病或者感到害怕的事情。就像尖尖的东西会扎手,火会烫伤我们一样。常见的危险陌生人的接近火灾和浓烟尖锐的物品高处的地方电器插座学会识别我们要学会用眼睛看、用耳朵听、用大脑想,认出什么是危险的,然后远离它们,保护好自己。

陌生人是谁?认识陌生人陌生人就是我们不认识、不熟悉的人。即使他们看起来很和善,笑容很亲切,但如果我们不认识他们,就要保持警惕。安全守则不跟陌生人说话-保持距离,不要回答问题不接受陌生人的东西-糖果、玩具都不能要不跟陌生人走-无论他们说什么都不能跟着走及时告诉老师-有陌生人接近要马上报告

勇敢说不!记住:当陌生人叫我们的时候,我们要大声说不,然后快速跑到老师身边寻求保护!

第三章遇到危险怎么办?

遇到坏人怎么办?01保持冷静不要慌张,深呼吸,让自己冷静下来。慌乱会让我们做错事情。02大声呼救用最大的声音喊救命!老师!帮帮我!让周围的人都能听到。03快速逃跑朝着有人的地方、有光的地方、有老师的地方快速跑去。04寻求帮助找到老师、保安叔叔或其他大人,告诉他们发生了什么事情。记住:你的安全最重要!遇到危险时,勇敢地大声呼救,快速跑到安全的地方!

火灾来了怎么办?火灾逃生步骤不要慌张听从老师指挥,不推不挤,保持冷静低头快跑烟往上飘,我们要弯腰低头,快速前进捂住口鼻用湿毛巾或衣服捂住嘴巴和鼻子,防止吸入浓烟走安全通道跟着老师走楼梯,不坐电梯,到安全地点集合

有序撤离,安全第一在火灾演练中,小朋友们排着整齐的队伍,听从老师的指挥,快速而有序地撤离到安全地点。大家都做得非常棒!

第四章幼儿园的反恐防暴演练

演练目的提高安全意识通过演练,让每一个小朋友都知道遇到危险时应该怎么做,增强自我保护的意识和能力。熟悉逃生路线让小朋友们记住从教室到安全地点的路线,知道哪里有安全出口,哪里是集合地点。锻炼应急反应训练大家在紧急情况下能够快速反应,听从指挥,不慌乱,有序撤离。检验预案效果让老师和保安叔叔检查安全预案是否完善,发现问题及时改进,确保真正危险来临时能够有效保护大家。

演练流程1警报响起听到警报铃声,立即停止所有活动,保持安静2老师组织老师迅速清点人数,组织小朋友排队准备撤离3有序撤离按照预定路线,快速而有序地向安全地点移动4安全集合到达安全地点后,按班级集合,老师再次清点人数5演练总结园长总结演练情况,表扬做得好的地方,指出需要改进的问题整个演练过程中,保安叔叔会在各个重要位置维持秩序,确保每个小朋友都能安全撤离。

演练现场:安全有序在演练中,老师带领小朋友们快速而有序地躲避危险,撤离到安全地点。每个小朋友都认真配合,做到了快速反应、听从指挥!

第五章教职工的安全职责

教师的责任日常安全教育每天对幼儿进行安全教育,培养安全意识教会幼儿基本的自我保护技能和方法观察幼儿行为,及时发现和消除安全隐患保持教室环境整洁安全,定期检查设施设备应急处理能力熟练掌握各类应急预案和处理流程定期参加安全培训,提高应急处理能力组织和指导幼儿参加各类安全演练遇到突发情况能够冷静应对,保护幼儿安全教师使命:每一位老师都是孩子们的守护天使,用爱心和责任心为孩子们筑起安全的防护墙!

保安的责任监控园区安全24小时监控园区各个角落,及时发现可疑人员和异常情况,确保园区安全无死角。严格门禁管理严格执行门禁制度,核查来访人员身份,防止陌生人和危险物品进入幼儿园。定期巡逻检查按照规定时间和路线进行巡逻,检查园区各处安全状况,及时发现和处理安全隐患。应急快速响应发生紧急情况时,第一时间赶到现场,采取有效措施保护师生安全,配合相关部门处理。

医务人员的责任紧急救治对受伤的幼儿和教职工进行及时、专业的紧急救治,稳定伤情,为后续治疗争取时间。培训指导定期组织教职工进行急救知识和技能培训,提高全园应急救护能力和水平。物资准备维护和管理医疗设备,确保急救药品和器材充足、有效,随时可以投入使用。

第六章家长和幼儿的配合

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