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幼儿园卫生保健教师知识培训大纲演讲人：日期:

目录02常见突发情况应急处理01卫生保健基础知识03疾病预防与卫生管理04急救技能实操训练05心理健康与行为干预06培训总结与考核

01PART卫生保健基础知识

幼儿园卫生保健工作的重要性保障幼儿健康卫生保健工作是幼儿园的重要任务，通过科学的卫生保健措施，能够预防幼儿常见疾病，保障幼儿身体健康。促进幼儿生长发育增强幼儿免疫力良好的卫生保健环境有助于幼儿正常的生长发育，提高幼儿身体素质。卫生保健工作能够增强幼儿免疫力，提高幼儿抵抗疾病的能力。123

常见幼儿健康问题概述传染病包括手足口病、水痘、流感等常见传染病，具有传染性强、易流行的特点。营养性疾病如缺铁性贫血、营养不良、肥胖等，与幼儿饮食和营养摄入密切相关。心理健康问题幼儿心理健康同样重要，如焦虑、抑郁、自闭症等，需及时关注和干预。

卫生保健相关法律法规解读《幼儿园卫生保健管理办法》规定了幼儿园卫生保健工作的各项要求和管理措施。030201《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》详细规范了幼儿园卫生保健工作的具体操作流程和技术要求。《学校卫生工作条例》适用于幼儿园的卫生工作管理，强调了卫生保健工作在学校教育中的重要性。

02PART常见突发情况应急处理

迅速脱离热源，用冷水冲洗或浸泡，降低皮肤温度，减轻疼痛和水肿；用干净的纱布或布覆盖伤口，避免感染；若伤口较大或严重，应及时送医。外伤处理（烫伤、咬伤、抓伤）烫伤处理清洗伤口，挤出污血，用消毒液或双氧水进行消毒；若伤口较深或较大，应及时就医并接种破伤风疫苗。咬伤处理清洗伤口，用消毒液或酒精进行消毒；若伤口较深或较大，应及时就医并接种破伤风疫苗；避免孩子抓伤自己或他人。抓伤处理

发热处理物理降温，如用湿毛巾敷额头、擦拭身体等；若体温过高或持续时间过长，应及时就医；让孩子多喝水，注意休息。惊厥处理保持孩子安静、平躺，头部偏向一侧，保持呼吸道通畅；不要强行按压孩子，避免受伤；若惊厥时间过长或反复发作，应及时就医。发热与惊厥的紧急应对

气管异物急救（海姆立克法实操）海姆立克法原理利用腹部压力，使膈肌上升，挤压肺部，使异物从气管中排出。急救步骤注意事项站在孩子身后，环抱其腰部；一手握拳，拇指侧靠近孩子腹部中线；另一手握住握拳的手，向上快速按压；反复操作，直到异物排出。不要用力过猛，避免伤害孩子内脏；若孩子已失去意识或无法呼吸，应立即进行心肺复苏并拨打急救电话。123

03PART疾病预防与卫生管理

传染病防控措施（消毒、隔离）传染病的基本知识包括传染病的定义、传播途径、易感人群等离措施了解隔离原则，掌握如何对患儿进行隔离，防止病原体传播。消毒的重要性及方法掌握常用消毒剂的使用方法，以及针对不同传染病采取的消毒措施。疫情报告及应急处理熟悉疫情报告流程，掌握应急处理措施。

教育幼儿爱护环境，不乱扔垃圾，保持幼儿园内外环境整洁。培养幼儿良好的生活习惯，如早睡早起、规律作息、适度运动等，提高身体免疫力。加强与家长的沟通，共同培养幼儿良好的卫生习惯。培养幼儿勤洗手、讲卫生、爱干净的好习惯，做到饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣。幼儿日常卫生习惯培养个人卫生习惯环境卫生习惯生活习惯培养卫生习惯与家庭教育相结合

带量食谱设计与营养管理带量食谱设计原则01根据幼儿生理需求和营养学原则，制定科学合理的带量食谱。各类食物的营养价值及合理搭配02了解各类食物的营养成分及特点，进行合理搭配，确保幼儿获得全面营养。食谱的调整与更新03根据季节变化、幼儿生长发育情况等因素，适时调整食谱，满足幼儿不同阶段的营养需求。营养摄入量监测与评估04定期对幼儿进行营养摄入量监测，评估幼儿的营养状况，为食谱制定提供依据。

04PART急救技能实操训练

CPR操作流程确定按压部位、掌握按压深度和频率、注意按压与放松时间比例。胸部按压技巧人工呼吸方法正确开放气道、实施口对口人工呼吸、观察患者呼吸情况。检查患者状况、呼叫急救人员、实施CPR。心肺复苏（CPR）演练

骨折固定与搬运方法骨折部位判断识别骨折部位、类型及可能伴随的血管神经损伤。030201骨折固定原则采用夹板、绷带等器材进行固定，避免骨折部位移动。搬运患者方法掌握正确的搬运姿势，避免造成二次伤害。

鼻出血、过敏反应等快速处理鼻出血处理让患者坐直、头部稍向前倾，用清洁纱布或棉球塞住鼻孔，同时用凉毛巾敷额头。过敏反应处理迅速脱离过敏原，保持呼吸道通畅，给予抗过敏药物或紧急就医。其他常见急症处理如高热惊厥、癫痫发作等，需掌握基本的急救措施和紧急呼救方法。

05PART心理健康与行为干预

幼儿心理行为问题识别识别幼儿常见心理行为问题包括焦虑、抑郁、孤独、攻击行为、过度依赖等。了解幼儿心理行为问题的表现区分正常发展与心理问题通过观察幼儿的行为、情绪、语言等方面，了解幼儿是否出现心理