2025年学历类自考专业(护理)护理教育导论-医学心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(护理)护理教育导论-医学心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、心理评估中，护士与患者直接交流以获取信息的主要方法是？

A.访谈法

B.观察法

C.问卷法

D.案例分析法

2、护患沟通的核心原则是？

A.权威指导

B.尊重与共情

C.利益至上

D.效率优先

3、慢性疼痛患者最常见的心理反应阶段是？

A.情绪化阶段

B.适应期

C.否认期

D.回避期

4、护理教育中，关于患者认知偏差的干预原则是？

A.强制纠正

B.耐心解释

C.跟随患者观点

D.忽略非理性信念

5、压力管理策略中，最有效的生理调节方法是？

A.过度依赖药物

B.适度运动

C.睡眠不足

D.咀嚼口香糖

6、罗杰斯共情理论强调护士应？

A.表达个人观点

B.提供专业建议

C.反映患者感受

D.改变患者认知

7、老年患者出现“空巢综合征”的核心原因是？

A.经济困难

B.社会支持缺失

C.健康状况恶化

D.亲友离世

8、护理教育中，关于患者心理评估的伦理要求是？

A.暗示性提问

B.匿名化处理

C.强制评估

D.公开患者隐私

9、患者因手术焦虑时，护士最适宜的应对方法是？

A.安慰“别担心”

B.讲解手术流程

C.分散注意力

D.建议家属陪伴

10、关于患者疼痛评估的“0-10评分法”，护士应如何解释？

A.0分代表轻微疼痛

B.10分代表无法忍受

C.中间值需医生确认

D.评分结果直接用于治疗

11、医学心理学中，SCL-90量表主要用于评估哪种心理症状？

A.智力水平

B.心理症状

C.人格特质

D.生理指标

12、护理教育中，认知行为疗法（CBT）的核心目标是改变患者哪种心理过程？

A.生理需求

B.情绪反应

C.认知模式

D.行为习惯

A.生理需求

B.情绪反应

C.认知模式

D.行为习惯

13、罗杰斯人本主义理论强调护理教育者的哪种态度？

A.技术至上

B.无条件积极关注

C.规范性指导

D.权威性要求

A.技术至上

B.无条件积极关注

C.规范性指导

D.权威性要求

14、ABC情绪理论中，引发情绪反应的关键因素是？

A.信念（Belief）

B.事件（ActivatingEvent）

C.反应（Consequence）

D.环境因素

A.信念

B.事件

C.反应

D.环境因素

15、护理沟通中，苏格拉底式提问的主要作用是？

A.提供标准答案

B.引导反思性思考

C.加速信息传递

D.建立权威形象

A.提供标准答案

B.引导反思性思考

C.加速信息传递

D.建立权威形象

16、压力管理中的“认知重评”技术属于哪种干预模式？

A.行为改变

B.认知重构

C.情绪调节

D.环境调整

A.行为改变

B.认知重构

C.情绪调节

D.环境调整

17、护理心理评估中，汉密尔顿抑郁量表（HAMD）的常用评估对象是？

A.焦虑障碍患者

B.抑郁症患者

C.人格障碍患者

D.睡眠障碍患者

A.焦虑障碍患者

B.抑郁症患者

C.人格障碍患者

D.睡眠障碍患者

18、巴林特小组（BalintGroup）在护理教育中的核心作用是？

A.技能培训

B.情感支持

C.理论教学

D.管理决策

A.技能培训

B.情感支持

C.理论教学

D.管理决策

19、医学心理学中，心身疾病的典型特征是？

A.病理心理与生理症状完全分离

B.心理问题直接引发生理病变

C.情绪障碍伴随器质性病变

D.行为异常导致社会适应不良

A.病理心理与生理症状完全分离

B.心理问题直接引发生理病变

C.情绪障碍伴随器质性病变

D.行为异常导致社会适应不良

20、护理教育中，共情（Empathy）与共情能力（EmpathicAccuracy）的主要区别是？

A.情感共鸣vs.理解偏差

B.情感共鸣vs.行为模仿

C.知觉准确性vs.情感投入

D.情感投入vs.知觉准确性

A.情感共鸣vs.理解偏差

B.情感共鸣vs.行为模仿

C.知觉准确性vs.情感投入

D.情感投入vs.知觉准确性

21、医学心理学研究的核心内容是什么？

A.生理机制与病理过程

B.心理社会因素与疾病关系

C.医护人员职业素养

D.患者家庭结构分析

22、以下哪项属于认知行为疗法的核心干预目标？

A.改善患