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艺术课程对小学生创新能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了艺术课程在小学生创新能力培养中的重要作用。通过对我国小学生艺术教育现状的分析，揭示了艺术课程在培养学生创新能力方面的优势。研究结果表明，艺术课程能够有效提升小学生的创新能力，为我国创新人才的培养提供有力支持。

关键词：艺术课程；小学生；创新能力；实证研究

一、背景分析

（一）我国小学生艺术教育现状

1.艺术教育资源配置不均

在我国，艺术教育资源的分配存在明显的地域性差异。城市地区的艺术教育资源相对充足，学校开设的艺术课程种类繁多，学生可以接触到丰富的艺术形式。而在农村地区，艺术教育资源相对匮乏，学校的艺术课程设置单一，