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第三单元写作《抓住细节》教学设计-2025-2026学年统编版语文七年级下册.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    初中语文

    年级

    七年级

    学期

    春季

    课题

    于细微处见众生——写作抓住细节

    教学目标

    1.了解细节描写的类型，理解细节描写在写作中的作用。

    2.通过赏析关键语句，梳理、归纳本单元几篇现代文的细节描写策略，让细节更突出、有层次、更生动。

    3.运用细节描写策略进行作文片段修改，提高写作细节表现力，突出小人物的性格品质。

    教学重难点

    教学重点：

    1.通过赏析关键语句，梳理、归纳本单元几篇现代文的细节描写策略，让细节更突出、有层次、更生动。

    2.运用细节描写策略进行作文片段修改，提高写作细节表现力，突出小人物的性格品质。

    教学难点：

    1.运用细节描写策略进行作文片

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