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2026年高校教师资格证《高校教师职业道德》题库
第一部分单选题(50题)
1、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（）。
A.梁启超
B.蔡元培
C.梅贻琦
D.陶行知
【答案】：B
2、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
【答案】：D
3、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（）。
A.主要生活来源
B.职责权利
C.职业劳动
D.生活方式
【答案】：A
4、重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（）。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.庄子
【答案】：B
5、教师服务社会本质上是一种（）。
A.教学的延伸
B.乐于助人
C.专业服务
D.社会服务
【答案】：C
6、有关传统美德的认识错误的是（）。
A.是传统道德规范体系的中心
B.是中国古代道德文明的精华
C.是中华民族精神的核心
D.是师德教育的核心
【答案】：D
7、美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事业心和进取精神的，一本是职业性，还有一本指的是（）。
A.思想性的
B.学术性的
C.情感性的
D.道德性的
【答案】：B
8、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）作为教师的基本职责。
A.教书育人
B.尽职尽责
C.关心学生
D.提高业务
【答案】：A
9、教师道德品质的构成要素是（）。
A.道德认识、道德情感、道德动机
B.道德认识、道德情感、道德行为
C.道德认识、道德情感、道德意志
D.道德认识、道德情感、道德信念
【答案】：C
10、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（）。
A.柳宗元
B.韩愈
C.欧阳修
D.苏轼
【答案】：B
11、在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。
A.德谟克里特
B.昆体良
C.维多思若
D.蒙台涅
【答案】：B
12、道德的目的是按照（）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。
A.善恶
B.法律
C.善
D.阶级
【答案】：C
13、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（）。
A.质的分析原则
B.质量并重原则
C.主客体双重性原则
D.全面要求原则
【答案】：A
14、（）是影响教师成长的深层心理活动，是其教学行为的基本理性支点，它在教师选择教学目标和认知策略以完成工作任务中起导向作用。
A.教学目的
B.教学要求
C.教学理念
D.教学方针
【答案】：C
15、提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（）。
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.庄子
【答案】：C
16、教师劳动最具影响力的手段是（）。
A.团结协作
B.言传身教
C.依法从教
D.课堂教学
【答案】：B
17、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校长办公会
B.校党政联席会
C.校纪律检查委员会
D.校学术委员会
【答案】：D
18、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。
A.普遍主义
B.公有主义
C.无偏见性
D.有条理的怀疑精神
【答案】：D
19、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。
A.教育理论
B.教育方法
C.教育技术
D.教师品行
【答案】：D
20、2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）
B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
C.《高等学校教师职业道德规范》
D.《关于加强我国科研道德建设的意见》
【答案】：A
21、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）
A.诲人不倦
B.有教无类
C.化民成性
D.因材施教
【答案】：C
22、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。
A.教书育人
B.为人师表
C.教育公正
D.教育人道精神
【答案】：B
23、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。
A.《论语》
B.《礼记》
C.《中庸》
D.《孟子》
【答案】：B
24、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。
A.他律性
B.自律性
C.层次性
D.实践性
【答案】：A
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