【通用】【人际交往】主题班会：打破偏见，看见真实(疯狂动物城版) 课件(共52张PPT).pptxVIP

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2025-12-31 发布于浙江
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【通用】【人际交往】主题班会：打破偏见，看见真实(疯狂动物城版) 课件(共52张PPT).pptx

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;??欢迎来到《疯狂动物城2》的世界;;?为什么选择这部电影？;Contents;;心理小实验：“第一印象”快照;“第一印象”快照互动设计准备;核心定义：刻板印象与偏见;在全新动物城2的冒险中，迎来了更复杂的生态。

在看似完美的动物城，也存在“看不见的边界”

其中，一位备受偏见且不被接纳的新角色登场：;关键新角色：被误解的“钥匙人物”;蛇-盖瑞的片段视频（朱迪第一印象就觉得蛇会伤害人）;??观后请思考：“冷血动物”标签下的真实内心;??将镜头转回我们的教室：寻找身边的“盖瑞”;第一部分小结：我们发现了什么？;??下一站我们将探究：偏见究竟如何伤害我们？

它对“被偏见者”和“偏见者”分别有什么影响？;;;;对“被偏见者”的伤害案例展示;;;互动实验：“失去与获得”天平;分4-6人小组，分发“砝码卡片”（便利贴）

小组讨论填写

每组派代表将“失去砝码”贴在天平左侧

全班一起思考右侧——教师引导：“安全感？优越感？这些是真实的获得吗？”;;现实连接：校园中的“微歧视”;互动环节：情景剧表演（课前安排）;;;;核心能力：共情力训练——“心灵换位”;;;成长型思维：用动态的眼光看人;沟通技巧：提问的艺术;;互动：“行动卡片”计划;复盘时刻：回看“第一印象”盒子;??差异不是问题，无视差异才是;;???自我觉察：我的“包容力”天气报告;我的行动承诺：“包容者”行动卡;我的行动承诺：“包容者”行动卡;我的行动承诺：“包容者”行动卡;“包容者”行动卡互动设计;;??更大的“动物城”：社会中的偏见与包容;???我们的力量：作为青少年，我们可以;;??致我亲爱的同学们：;??致我亲爱的同学们：;