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大学消防安全教育课件

第一章:消防安全的重要性2024年全国火灾数据根据消防部门统计,2024年全国火灾起数同比增长5%,其中高校火灾事故呈上升趋势。火灾不仅造成巨大的经济损失,更威胁着师生的生命安全。大学生火灾事故案例近年来,多起高校火灾事故暴露出学生消防安全意识薄弱、违规用电、应急逃生能力不足等突出问题。这些血的教训警示我们必须高度重视消防安全。人人有责的安全理念

消防安全三知核心内容知道本岗位的火灾危险性清楚了解自己所在场所的火灾风险点,如宿舍电器使用、实验室化学品存放、图书馆纸质材料堆放等潜在危险因素。识别周围可燃物了解火源隐患掌握风险等级知道消防安全措施熟悉并严格执行各项消防安全规章制度,掌握本场所的消防设施配置情况,了解日常防火检查要点和安全操作规程。消防设施位置安全操作流程定期检查制度知道灭火方法针对不同类型的火灾,掌握相应的灭火方法和技巧。了解各类灭火器材的使用方法,能够在火灾初期快速有效地进行扑救。灭火器使用技能不同火源处理

消防安全三会技能要求01会正确报火警拨打119火警电话时,要保持冷静,准确说明起火地点、火势大小、燃烧物质、是否有人员被困等关键信息,并留下联系方式,安排专人到路口接应消防车。02会扑救初起火灾掌握灭火器、消防栓等消防器材的正确使用方法,能够在火灾初期阶段迅速采取有效措施进行扑救,控制火势蔓延,为人员疏散和专业消防力量到达争取宝贵时间。会组织人员疏散

消防安全四个能力详解1检查消除火灾隐患能力建立健全消防安全检查制度,定期开展火灾隐患排查。能够识别常见火灾隐患,及时发现和整改安全问题,从源头上预防火灾事故发生。2扑救初起火灾能力熟练掌握消防设施器材的使用方法,能够在火灾初期阶段迅速反应,采取正确的灭火措施,有效控制火势,最大限度减少火灾损失。3组织疏散逃生能力熟悉疏散路线和应急预案,能够在火灾发生时迅速组织人员有序撤离,确保疏散通道畅通,指挥引导被困人员安全逃生。4消防安全教育能力积极开展消防安全宣传教育活动,普及消防安全知识,提高全体师生的消防安全意识和自防自救能力,营造人人关注消防的良好氛围。

大学宿舍火灾应急演练定期组织消防演练是提高学生应急反应能力的重要手段。通过模拟真实火灾场景,让学生熟悉疏散流程,掌握逃生技巧,在实践中检验和提升消防安全能力。

大学常见火灾隐患分析宿舍电器私拉乱接学生宿舍违规使用大功率电器、私拉乱接电线现象普遍,极易造成电线超负荷、短路引发火灾。常见的违规电器包括电热毯、热水器、电磁炉等。实验室易燃易爆物品管理不当实验室存放大量化学试剂和易燃易爆物品,如果管理不善、操作不当或存放不规范,极易发生火灾爆炸事故,危害性极大。食堂油烟火灾风险学校食堂长期使用明火烹饪,油烟管道积累大量油垢,加之燃气设备老化,存在较大的火灾安全隐患,需要加强日常清洁和设备维护。教室及公共区域电线老化部分老旧教学楼电线年久失修,绝缘层老化破损,加之用电负荷不断增加,容易发生短路、漏电等故障,引发电气火灾。

电气火灾预防与应对常见电气火灾原因电线短路和超负荷运行电器设备老化或质量不合格插座接触不良产生电火花违规使用大功率电器电气线路私拉乱接正确使用电器的注意事项使用符合安全标准的电器产品不超负荷使用插座和电线人离断电,养成良好用电习惯定期检查电器设备和线路发现异常及时报修更换发现电气火灾初期如何扑救首先必须切断电源,禁止用水直接扑救带电设备火灾。可使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器进行扑救。如果无法切断电源,应保持安全距离,立即拨打119报警,同时疏散周围人员,等待专业消防人员处置。重要提示:电气火灾扑救时,必须先断电,严禁使用水或泡沫灭火器,避免触电事故!

实验室消防安全管理易燃易爆物品安全存放规范化学试剂必须分类存放,易燃易爆物品应存放在专用防爆柜中,保持通风良好。严格控制存量,做好领用登记,过期试剂及时处理。实验操作中的防火措施实验前检查设备和药品,严格按照操作规程进行。使用明火时远离易燃物,实验结束后彻底清理,确认火源熄灭,切断电源和气源。紧急情况下的应急处理流程发生火灾立即启动应急预案,小火用灭火器扑救,大火立即疏散并报警。化学品泄漏要做好防护,按照应急卡处置,及时通知专业人员。

火灾报警与报警系统介绍火警报警电话119的正确拨打方法保持冷静,讲话清晰准确说明详细地址和明显标志物描述火势大小和燃烧物质说明是否有人员被困留下报警人姓名和联系电话派人到路口接应消防车校园火灾报警系统组成及使用校园消防报警系统包括火灾探测器、手动报警按钮、声光报警器、消防控制主机等设备。发现火情时,应立即按下就近的手动报警按钮,系统会自动报警并联动相关设备。火警信号识别与响应听到火灾警报声时,应立即停止手头工作,关闭电源,携带贵重物品,按照疏散指示标志快速有序撤离。切勿慌乱奔跑或乘坐电梯,要保持冷静听从指挥