幼儿园安全玩滑滑梯课件.pptVIP

幼儿园安全玩滑滑梯课件.ppt

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幼儿园安全玩滑滑梯课件

第一章滑滑梯安全的重要性

为什么要学会安全玩滑滑梯?事故频发的现状根据统计,儿童在户外游乐设施上的事故时有发生。滑滑梯作为最常见的游乐设施,骨折、擦伤、碰撞等伤害事件屡见不鲜。这些事故不仅给孩子带来身体上的痛苦,也让家长和老师倍感担忧。预防的重要意义通过学习正确的玩法和安全规则,我们可以有效避免大部分意外伤害的发生。安全教育不仅保护幼儿的身体健康,更培养他们的安全意识和自我保护能力,为未来的健康成长奠定基础。常见伤害类型头部碰撞伤四肢骨折扭伤皮肤擦伤划伤预防措施学习正确玩法遵守游戏规则

安全快乐每一天

第二章滑滑梯安全故事《小熊受伤了》

小熊滑滑梯不排队,结果受伤了小熊的教训小熊在幼儿园玩滑滑梯时,因为太着急,不愿意排队等待。他推挤着其他小朋友,想要第一个冲上去。结果在楼梯上被绊倒,从高处摔了下来。受伤情况头部摔破流血胳膊骨折打石膏住院治疗多天很长时间不能玩耍

通过故事引导幼儿认识危险行为小熊的故事告诉我们,在玩滑滑梯时有很多危险的行为需要避免。让我们一起来认识这些危险信号,学会保护自己和小伙伴。1不排队推挤像小熊一样推挤其他小朋友,不仅可能把别人推倒,自己也容易失去平衡摔倒。楼梯上推挤尤其危险,可能造成严重的跌落伤害。2趴着往下滑趴着滑下来时,头部朝下,一旦滑梯末端有人或物体,头部会直接撞上去,非常危险。而且手臂也容易被压伤或扭伤。3从下往上爬当有小朋友从上面滑下来时,如果有人从下面往上爬,就会发生碰撞。往上爬的小朋友可能被撞倒,滑下来的小朋友也会受伤。

第三章正确的滑滑梯玩法学会了什么是危险行为,现在让我们一起来学习正确的玩法。跟着老师的示范,每个小朋友都能安全快乐地玩滑滑梯!

玩滑梯的正确步骤安全玩滑滑梯就像学习一支优美的舞蹈,每个动作都要做到位。让我们把这些步骤牢牢记住,变成习惯。第一步:排好队在滑梯前排成一条整齐的队伍,和小伙伴保持适当距离。耐心等待轮到自己,不着急、不插队。一个接一个依次上楼梯,这样既安全又有秩序。第二步:扶好扶手上楼梯时,两只小手要紧紧抓住扶手。眼睛看着台阶,一步一步慢慢走,不要跑跳。如果感觉不稳,可以停下来调整好再继续往上爬。第三步:坐稳准备到达滑梯顶端后,先坐稳,不要着急往下滑。双手扶住滑梯两侧的边缘,确保身体坐正,重心稳定后再开始滑下。第四步:正确滑下双腿自然并拢伸直,脚尖朝前。保持坐姿,慢慢往下滑。不要用手脚去刹车或改变方向,让滑梯的弧度自然带着你滑到底部。

老师示范正确滑滑梯姿势观察要点身体端正坐好双手扶住两侧双腿并拢伸直表情放松自然模仿练习小朋友们认真观察老师的每一个动作,然后跟着模仿练习。先在地面上练习坐姿和手脚的位置,熟练后再到滑梯上实践。互相帮助,互相提醒,一起进步!

错误示范与安全隐患有些看起来很酷的玩法,其实隐藏着巨大的危险。让我们通过对比来加深印象,牢记这些行为绝对不能做!推挤的危险在滑梯上或楼梯上挤来挤去,很容易让自己或别人失去平衡。一旦从高处跌落,轻则擦伤,重则骨折,甚至可能伤到头部造成更严重的后果。趴滑的危险趴着往下滑时,头部处于最前面且朝下,无法看清前方情况。如果底部有障碍物或其他小朋友,头部会直接撞击,极易造成头部和面部的严重伤害。倒爬的危险从滑梯底部往上爬时,如果上面有小朋友正在往下滑,两个人就会撞在一起。往上爬的小朋友可能被撞下来摔伤,滑下来的小朋友也会因为突然撞击而受伤。安全提示:如果看到有小朋友做这些危险动作,要及时提醒他们,或者告诉老师。保护自己,也要帮助别人!

第四章游戏规则与安全守则就像玩游戏需要规则一样,玩滑滑梯也有我们必须遵守的安全守则。这些规则不是限制我们,而是保护我们快乐玩耍的魔法咒语!

滑滑梯安全守则1不推不挤,排队等候像火车一样排成一条线,每个人都是车厢。保持安全距离,耐心等待自己的顺序。记住,推挤不会让你更快玩到,反而可能让大家都玩不成。2不抢先,不插队每个小朋友都想快点玩,但插队会让后面的小朋友伤心,也会破坏排队的秩序。做一个讲文明、守规矩的好孩子,轮流玩才是最公平的!3不做危险动作站着滑、趴着滑、倒着滑,或者在滑梯上打闹推搡,这些酷炫的动作看起来好玩,但都是非常危险的。我们要用正确的姿势,安安全全地玩。4听从老师和家长指导老师和爸爸妈妈比我们有经验,他们的提醒都是为了保护我们。当他们指出我们的不安全行为时,要虚心接受,立刻改正。

儿歌《滑滑梯》让我们通过一首朗朗上口的儿歌,把安全规则记在心里。跟着老师一起念,一边拍手一边记忆,既有趣又好记!一二三四五六七,大家一起滑滑梯。双手扶着栏杆走,不推不挤别着急。小朋友们互谦让,大家游戏守规则。七六五四三二一,出溜一下滑到地。学习小贴士可以配合动作一起唱每天上滑梯前念一遍和小伙伴互相提醒回家也可以教给爸爸妈妈

第五章实践体验环节光听不练假把式!现在是最激动人心的时刻—

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