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护理专业重症监护学授课教案及课件演讲人2025-12-10

课程概述01理论部分（8学时）02实践部分授课教案04课程总结05理论部分授课教案03参考文献06目录

护理专业重症监护学授课教案及课件课程名称：护理专业重症监护学授课对象：护理专业本科/专科学生授课时长：16学时（理论8学时，实践8学时）授课教师：XXX授课日期：2023年XX月XX日---

01课程概述ONE

1课程性质与目标重症监护学（IntensiveCareUnit,ICU）是现代医学的重要组成部分，是集中救治危重患者的专业医疗区域。本课程旨在系统讲解ICU的基本理论、临床实践、护理技能及管理知识，使学生掌握ICU患者的评估、监测、护理及并发症预防等核心技能，为未来从事ICU护理工作奠定坚实基础。

课程目标：

1.知识目标：掌握ICU的基本概念、设置、设备、常见危重症的病理生理及护理要点。

2.能力目标：培养学生在ICU环境下的临床评估、监测、急救及护理操作能力。

3.素质目标：增强学生的团队协作、沟通能力及人文关怀意识。

2课程内容框架本课程分为理论与实践教学两部分，具体内容如下：

02理论部分（8学时）ONE

理论部分（8学时）在右侧编辑区输入内容1.ICU概述在右侧编辑区输入内容2.常用监测技术在右侧编辑区输入内容3.危重症患者的护理在右侧编辑区输入内容4.常见并发症及预防实践部分（8学时）5.ICU团队协作与管理在右侧编辑区输入内容1.ICU环境与设备操作在右侧编辑区输入内容2.基础护理技能训练在右侧编辑区输入内容3.危重症模拟病例演练---4.团队急救技能考核

03理论部分授课教案ONE

1ICU概述（2学时）1.1ICU的定义与发展-ICU的定义：ICU是集中监测、治疗和护理危重患者的专业单元，配备先进的生命支持系统。

-ICU的发展历程：从20世纪60年代至今，ICU从简单的呼吸支持发展到多学科综合救治模式。

1ICU概述（2学时）1.2ICU的设置与功能-ICU的设置标准：床位数量、分区（监护区、治疗区、抢救区）、设备配置等。01-ICU的功能：02-危重患者的监测与支持（呼吸、循环、神经等系统）。03-多学科协作（医师、护士、呼吸治疗师、营养师等）。04

1ICU概述（2学时）1.3ICU的收治范围-常见收治疾病：

-呼吸衰竭（ARDS、COPD急性加重）。

-休克（感染性、心源性）。

-心脏骤停后复苏。

-多器官功能障碍综合征（MODS）。

过渡语句：

“了解了ICU的基本概念后，接下来我们将深入探讨ICU的核心技术——生命监测系统，这是危重症护理的基础。”

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2常用监测技术（3学时）2.1呼吸系统监测213-动脉血气分析（ABG）：pH、PaO?、PaCO?、HCO??的意义及判读。-脉搏血氧饱和度（SpO?）：正常值及临床应用。-呼吸力学监测：PEEP、平台压、顺应性等指标的临床意义。

2常用监测技术（3学时）2.2循环系统监测-有创动脉血压监测：导管放置、维护及常见并发症。-中心静脉压（CVP）监测：正常值、临床意义及操作要点。-心输出量（CO）监测：肺动脉导管（Swan-Ganz）的应用。030102

2常用监测技术（3学时）2.3神经系统监测-Glasgow昏迷评分（GCS）：评估意识状态。

-脑电图（EEG）：癫痫、脑死亡的监测。

-颅内压（ICP）监测：脑室穿刺的适应症及护理。

过渡语句：

“监测技术是ICU护理的核心，但仅有监测是不够的，我们还需要掌握危重症患者的具体护理策略。”

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3危重症患者的护理（3学时）3.1机械通气的护理01-呼吸机模式：SIMV、CPAP、HFV等模式的临床应用。02-气道管理：气管插管、气管切开护理及并发症预防。03-呼吸机参数调整：PEEP、FiO?、呼吸频率的优化。

3危重症患者的护理（3学时）3.2危重循环支持护理-血管活性药物使用：多巴胺、去甲肾上腺素的剂量及监测。01-液体复苏：晶体液与胶体液的选择及注意事项。02-心脏电复律护理：除颤仪的使用及术后观察。03

3危重症患者的护理（3学时）3.3危重症患者的营养支持0102030405-肠内营养：鼻饲管置入、喂养注意事项。-肠外营养：中心静脉置管及并发症预防。---过渡语句：“危重症患者的护理涉及多个系统，但无论多么复杂，人文关怀始终是ICU护理的底线。”

4常见并发症及预防（2学时）4.1呼吸系统并发症-呼吸机相关性肺炎（VAP）：预防措施（体位、口腔护理、镇静等）。

-急性呼吸窘迫综合征（ARDS）：肺保护性通气策略。

4常见并发症及预防（2学时）4.2循环系统并发症-急性肾损伤（AKI）：监测尿量、肌酐及血液净化护理。

-弥散性血管内凝血（DIC）：凝血指标的监测及输血护理。

4常见并发症及预防（2学时）4.3其他并