2025年中央民族大学辅导员考试笔试真题汇编最新.docxVIP

2025年中央民族大学辅导员考试笔试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】：C

2、我国现行的学科门类分为（）类。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：B

3、社会保障基金和政府引导基金主要是（）的募集对象。

A.国外股权投资基金

B.国内股权投资基金

C.两者都可以

D.两者都不可以

【答案】：B

4、下列不属于基金运作期间定期披露内容的是（）。

A.出资方式

B.项目退出情况

C.基金会计数据

D.利润分配情况

【答案】：A

5、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形？（）

A.与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣

B.多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的

C.找人代替自己参加学位英语考试

D.考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤

【答案】：A

6、下列关于折现现金流估值法的说法中，错误的是（）。

A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值

B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时，一般都要预测目标公司未来每期现金流，但是目标公司是永续的，不可能预测到永远

C.评估所得的价值，可以是股权价值，也可以是企业价值

D.在实际估值中，都会设定一个详细预测期，此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测，得出每期现金流

【答案】：A

7、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【答案】：C

8、关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（）

A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分

B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动

C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则

D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成

【答案】：B

9、不属于我国法制建设基本方针的是（）。

A.有法可依

B.执法必严

C.普法全面

D.违法必究

【答案】：C

10、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。

A.情景记忆

B.语义记忆

C.程序记忆

D.陈述性记忆

【答案】：A

11、学习效率和动机水平之间存在（）。

A.正相关关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.负相关关系

【答案】：C

12、普通高校学生贷学金实行（）。

A.低息贷款

B.贴息贷款

C.无息贷款

D.都不是

【答案】：C

13、个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）。

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的呈现

D.知识的新发现

【答案】：A

14、我国发展新的历史方位指的是（）。

A.中国特色社会主义进入了新征程

B.中国特色社会主义进入了新时期

C.中国特色社会主义进入了新时代

D.中国特色社会主义进入了新阶段

【答案】：C

15、基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征不包括()

A、知识的专业性强

B、包含对未知领域的探究

C、面向少数精英人群

D、面向普通大众教育

【答案】：D

16、在教育活动中，教师是具有（）的主体。

A.能动性

B.决定性

C.被动型

D.主导性

【答案】：D

17、马克思主义中国化最新理论成果是（）。

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.习近平新时代中国特色社会主义思想

【答案】：D

18、下列属于社会文化的是（）。

A.学校文化

B.民族文化

C.企业文化

D.制度文化

【答案】：B

19、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。

A.教育机智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略

【答案】：A

20、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。

A.3000人以上

B.5000人以上

C.80000人以上

D.10000人以上

【答案】：B

21、下列不属于对股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他相关服务机构及其从业人员的行政处罚处理方式的是（）。

A.警告

B.暂停基金从业资格

C.罚款

D.出具警示函

【答案】：D

22、汉代思想家（）