小学生对智能机器人健康饮食辅助功能的认知调查课题报告教学研究课题报告.docx

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小学生对智能机器人健康饮食辅助功能的认知调查课题报告教学研究课题报告

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小学生对智能机器人健康饮食辅助功能的认知调查课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

健康饮食是儿童生长发育的重要基石，而小学阶段作为饮食行为养成的关键期，直接影响其终身健康素养的形成。当前，我国小学生饮食问题日益凸显：高糖、高

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