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共生与融合：山地校园对山地环境的介入策略与实践研究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在教育事业蓬勃发展的当下，高等教育规模持续扩张，校园建设项目日益增多。其中，山地校园凭借其独特的自然环境与地理条件，逐渐成为校园建设的重要方向之一。山地地区丰富的地形地貌，如起伏的山峦、蜿蜒的溪流和茂密的森林，为校园建设提供了别具一格的自然资源，也对校园规划设计提出了诸多挑战。

一方面，山地环境的复杂性给校园建设带来了技术难题。例如，地形的起伏增加了场地平整和基础建设的难度，复杂的地质条件可能影响建筑物的稳定性，需要采用特殊的工程技术手段来确保校园建设的安全与质量。另一方面，如何在建设过程中保护山地的生态环境