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培优专题02圆锥曲线常考的最值范围问题与跨模块综合题型
题型1弦长最值
题型9求离心率的最值或范围(重点)
题型2由圆锥曲线的定义求最值(重点)
题型10椭圆双曲线共焦点问题(重点)
题型3由圆锥曲线的有界性求最值(重点)
题型11椭圆双曲线抛物线综合问题(重点)
题型4求圆锥曲线中的三角形面积最值(常考点)
题型12圆锥曲线与平面向量综合问题(重点)
题型5求圆锥曲线中的四边形面积最值(常考点)
题型13圆锥曲线与立体几何综合轨迹问题
题型6求线段或者距离的最值(难点)
题型14圆锥曲线与立体几何综合解答题(难点)
题型7求夹角的最值(难点)
题型15求λ参数的范围与最值
题型8求斜率的最值或范围
题型16圆锥曲线与直线和圆的综合问题(重点)
题型一弦长最值(共3小题)
1.已知直线l与椭圆x24+y23=1
【答案】AB
【来源】十八、圆与椭圆珠联壁合
【分析】解法1:设直线l的方程为x=my+t,联立椭圆方程化简,最后根据弦长公式求出AB的取值范围;
解法2:设两点坐标,分别代入椭圆方程,两式相加,利用均值不等式进行求解.
【详解】.解法1:联立方程3
消去x得3(my+t)
整理得3m2+4y2+6mty+3t
所以Δ
设Ax1,y1,Bx
把x1=my
根据韦达定理,y1+y
根据弦长公式AB=y
所以AB
=
=
=4
令3m
则上式化为43n+4
再令z=1
则上式化为47
即AB∈
解法2:由题可知:以AB为直径的圆过原点,所以OA⊥OB,令r1
所以r12
设A(r1cos
将其代入椭圆方程x24+
(r1cos
两式相加得14
由基本不等式,已知S△AOB=12r
又因为|AB|2=r12+
综上,421
故本题答案为:[4
2.已知斜率为1的直线l与椭圆x22+y2=1相交于A,
A.43 B.433 C.8
【答案】B
【来源】微主题三直线交曲线消元是通法
【分析】设直线l的方程为y=x+m,联立椭圆方程,结合韦达定理、弦长公式将AB表示成m的函数即可求解.
【详解】设直线l的方程为y=x+m,由y=x+mx22
由Δ=16m2?24(
则x1
所以AB=
当m=0时取到最大值,此时直线l的方程为y=x.
故选:B.
3.在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:x2a2+y2b2
(1)求C的方程;
(2)若直线l交C于P,Q两点,以线段OP,OQ为直径的圆的另一个交点为G,且OG=1,求PQ
【答案】(1)x
(2)2.
【来源】限时练2
【分析】(1)由AM?BM=?3,再结合△MAB
(2)结合题意作出图形,求得P,G,Q三点共线,且OG⊥PQ,然后再分别讨论直线l斜率存在与不存在两种情况,再与椭圆方程联立,利用韦达定理从而可求解.
【详解】(1)由题得A?a,0,Ba,0
所以AM?BM=?
因为△MAB的面积为2,所以12
即ab=2②,联立①②,得a=2,b=1,
故C的方程为x2
(2)如图,因为以线段OP,OQ为直径的圆相交于异于原点的点G,
根据直径所对的圆周角为90°得到P,G,Q三点共线.
P,G,Q三点共线,且OG⊥PQ.
因为OG=1,所以原点O到直线l
当直线l斜率不存在时,直线l的方程为x=?1或x=1.
当l:x=1时,不妨设P1,
则PQ=3,当l:x=?1时,同理
当直线l斜率存在时,设直线l的方程为y=kx+m,即kx?y+m=0.
所以原点O到直线l的距离为mk2+1
联立x24+
则Δ=(8km)2?4×4
设Px1,
由k2+1=m2,得
PQ=
令t=4m2?3
则PQ=
由01t1,所以当1t=
综上可知,PQ的最大值为2.
题型二由圆锥曲线的定义求最值(共3小题)
4.(25-26高二上·北京第五中学·期中)已知椭圆C:x24+y23=1的左、右焦点分别为F1,F2,M为椭圆C上任意一点,N
A.35?2 B.1?2 C.
【答案】B
【来源】北京市第五中学2025-2026学年高二上学期期中考试数学试题
【分析】首先根据椭圆的定义将MN?MF1的最小值转化为MN+MF2?4,再根据MN≥ME
【详解】如图,
由M为椭圆C上任意一点,则MF
又N为圆E:(x?5)2+(y?3)
则MN≥ME?EN=ME?2(当且仅当M、N、
又因MN
≥ME
当且仅当M、N、E、F2共线且M、N在E、F
因F21,0,E5,3
故MN?MF
故选:B
5.(25-26高二上·重庆第一中学校·月考)点F1是双曲线C:x29?y23=1的左焦点,动点A在双曲线右支上,直线
【答案】9
【来源】重庆市第一中学校2025-2026学年高二上学期10月月考数学试题
【分析】由题意求出直线l1
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