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2025年教科处工作总结与计划

2025年，学校教科处在“聚焦核心素养，深化教学改革”的总体目标引领下，围绕教学管理、教研创新、教师发展、课程建设、质量监控五大核心任务，系统推进各项工作，取得阶段性成效。现将全年工作总结如下，并结合现存问题提出2026年工作计划。

一、2025年工作总结

（一）教学改革稳步推进，课堂质效显著提升

以“大单元教学设计”“跨学科主题学习”为突破口，全年开展教学改革试点覆盖高一、高二年级8个学科，参与教师126人次。其中，语文学科“古典诗词与传统文化”大单元设计、科学学科“生态系统与可持续发展”跨学科项目学习成效突出，相关课例在市级教学观摩活动中展示，获专家