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四川省广安中学2026届数学八年级第一学期期末学业质量监测模拟试题
质量监测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在平面直角坐标系中.点P(1,﹣2)关于x轴的对称点的坐标是()
A.(1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(﹣2,1)
2.在平面直角坐标系中,点在第()象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
3.方格纸上有、两点,若以点为原点建立直角坐标系,则点坐标为,若以点为原点建立直角坐标系,则点坐标是()
A. B. C. D.
4.若是完全平方式,则的值为()
A.-5或7 B. C.13或-11 D.11或-13
5.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,AB=10,S△ABD=15,则CD的长为()
A.3 B.4 C.5 D.6
6.16的平方根是()
A.4 B.-4 C.±4 D.±2
7.下列各命题是真命题的是()
A.如果,那么
B.0.3,0.4,0.5是一组勾股数
C.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
D.三角形的任意两边之和大于第三边
8.下列各数是无理数的是()
A. B.(两个1之间的0依次多1个)
C. D.
9.把多项式分解因式,结果正确的是()
A. B.
C. D.
10.下列图形①线段、②角、③等腰三角形、④直角三角形,是轴对称图形的是()
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.若分式的值为0,则y=_______
12.用反证法证明“是无理数”时,第一步应先假设:
____________________________________________.
13.分解因式:x2y﹣4xy+4y=_____.
14.如图,矩形ABCD中,直线MN垂直平分AC,与CD,AB分别交于点M,N.若DM=2,CM=3,则矩形的对角线AC的长为_____.
15.已知三角形三边长分别为、、(a>0,b>0),请借助构造图形并利用勾股定理进行探究,得出此三角形面积为____(用含a、b的代数式表示).
16.如图,在△ABC中,AC=10,BC=6,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,则△BCE的周长是_____.
17.已知,则的值等于___________.
18.如图,∠AOB=30o,点M、N分别是射线OB、OA上的动点,点P为∠AOB内一点,且OP=8,则△PMN的周长的最小值=___________.
三、解答题(共66分)
19.(10分)小明元旦前到文具超市用15元买了若干练习本,元旦这一天,该超市开展优惠活动,同样的练习本比元旦前便宜0.2元,小明又用20.7元钱买练习本,所买练习本的数量比上一次多50%,小明元旦前在该超市买了多少本练习本?
20.(6分)如图,AB=AC,AB⊥AC,AD⊥AE,且∠ABD=∠ACE.
求证:BD=CE.
21.(6分)已知:如图,四边形ABDC,AB=4,AC=3,CD=12,BD=13,∠BAC=90°.求四边形ABDC的面积.
22.(8分)综合与探究
[问题]如图1,在中,,过点作直线平行于,点在直线上移动,角的一边DE始终经过点,另一边与交于点,研究和的数量关系.
[探究发现]
(1)如图2,某数学学习小组运用“从特殊到一般”的数学思想,发现当点移动到使点与点重合时,很容易就可以得到请写出证明过程;
[数学思考]
(2)如图3,若点是上的任意一点(不含端点),受(1)的启发,另一个学习小组过点,交于点,就可以证明,请完成证明过程;
[拓展引申]
(3)若点是延长线上的任意一点,在图(4)中补充完整图形,并判断结论是否仍然成立.
23.(8分)在等边中,点E是AB上的动点,点E与点A、B不重合,点D在CB的延长线上,且.
如图1,若点E是AB的中点,求证:;
如图2,若点E不是AB的中点时,中的结论“”能否成立?若不成立,请直接写出BD与AE数量关系,若成立,请给予证明.
24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴、轴于点和点,且,满足.
(1)______,______.
(2)点在直线的右侧,且:
①若点在轴上,则点的坐标为______;
②若为直角三角形,求点的坐标.
25.(10分)已
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