沧州师范学院2026年度选聘高层次人才的备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

沧州师范学院2026年度选聘高层次人才的备考题库及完整答案详解1套.docx

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沧州师范学院2026年度选聘高层次人才的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府坚持对人民负责原则体现在政府工作的诸多方面,其中在工作方法上的表现是()。

A.为人民服务

B.以人为本

C.求真务实

D.从群众中来到群众中去

【答案】:D

【解析】该题考查政府坚持对人民负责原则在工作方法上的表现。政府坚持对人民负责原则体现在三个方面,一是坚持为人民服务的工作态度,二是树立求真务实的工作作风,三是坚持从群众中来到群众中去的工作方法。为人民服务是政府的工作态度,求真务实是工作作风,以人为本不是政府坚持对人民负责原则在工作方法上的体现。所以政府坚持对人民负责原则在工作方法上的表现是从群众中来到群众中去。

2、下列哪个选项跟题目选项性质类似,巴金:《家》()

A.鲁迅:《祝福》

B.《春》:觉慧

C.《白毛女》:喜儿

D.《闰土》:绍兴

【答案】:A

【解析】巴金是《家》的作者,鲁迅是《祝福》的作者。考点:类比推理

3、目标管理体现了现代管理的哲学思想,是领导者与下属之间双向互动的过程。目标管理应遵循以下原则,但不包括()。

A.实现目标与考核标准一体化,即使实现目标的程度实施考核,由此决定升降奖惩和工资的高低

B.目标管理的对象包括从领导者到员工所有人,大家都要被“目标”所管理

C.企业的目的和任务必须转化为目标,并且要由多目标评价,转变为单一的目标评价

D.强调发挥各类人员的创造性和积极性

【答案】:C

【解析】目标管理是现代管理的一种重要方法,体现了现代管理哲学思想且是领导者与下属双向互动过程。在目标管理中,目标与考核标准一体化是合理的原则,这样能依据目标实现程度进行考核,进而决定奖惩和工资,激发员工积极性和责任心。目标管理面向全体人员,从领导者到普通员工都应被目标管理,以此保证组织整体目标的实现。强调发挥各类人员的创造性和积极性也是目标管理的重要原则,能让员工主动参与目标制定与实施,提高工作效率和质量。然而,企业的目的和任务转化为目标时,应采用多目标评价而非单一目标评价。单一目标评价过于片面,无法全面反映企业经营状况和员工工作成果。多目标评价能综合考量企业多个方面,从而更准确地评估企业绩效和员工工作表现。所以该题应选将多目标评价转变为单一目标评价这一选项。

4、生产国际化和资本国际化是以()

A.科学技术的发展为基础的;

B.国际分工的发展为基础的;

C.经济全球化的发展为基础的;

D.高新技术产业的发展为基础的

【答案】:A

【解析】生产国际化和资本国际化以科学技术发展为基础,科技进步推动生产力提升,拓展了生产和资本的活动范围,加强了各国经济联系,从而促进二者发展。

5、卷内文件名称可反映文件的性质和价值,通常标注在案卷标题的()。

A.开头

B.末尾

C.中间

D.上方

【答案】:B

【解析】卷内文件名称用于反映文件性质和价值,通常会标在案卷标题的末尾,因为将其放在末尾能清晰表明该卷内文件的具体内容,符合标题组织的逻辑和习惯,便于文件的分类、检索与管理,所以答案应是末尾。

6、某商店10月1日开业后,每天的营业额均以100元的速度上涨,已知该月15号这一天的营业额为5000元,问该商店10月份的总营业额为多少元()

A.163100

B.158100

C.155000

D.150000

【答案】:B

【解析】本题可先根据等差数列通项公式求出首项,10月共31天,再利用等差数列求和公式计算总营业额,经计算得出总营业额为158100元。

7、依据什么来判断人的认识是正确还是错误?这是一个关于真理的检验标准的问题,马克思主义认为真理的检验是()。

A.以圣人或权威的认识为标准

B.以自己的观念意见为标准

C.以是否有用或者有效果为标准

D.以实践为标准

【答案】:D

【解析】本题考查真理的检验标准相关知识。马克思主义认为,实践是检验真理的唯一标准。以圣人或权威的认识为标准,这是一种主观化的标准,将真理的判断依赖于特定的人,缺乏客观依据。不同的圣人或权威可能有不同的观点,难以形成统一、可靠的判断标准。而且圣人或权威的认识也可能受到时代、认知水平等因素的局限,不能确保其认识就一定是正确的。以自己的观念意见为标准同样具有主观性。每个人的观念和意见都受到自身经历、教育背景、价值观等多种因素的影响,具有很大的差异性。如果以个人观念意见作为检验真理的标准,那么不同人可能会得出不同的结论,无法形成普遍适用的真理判断。以是否有用或者有效果为标准,也就是实用主义的观点。然而,有用和有效的判断往往是相对的,会因不同的目的、情境和利益而有所不同。有些行为或观点在短期内可能表现出有用或有效果,但从长远和整体来看可能并非真理。所以,不能单纯以有用或有效果来判断认识的正确与否。实践是人们改造客观世界的物质

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