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单元四统计描述(平均数、变异指标)

一、引言

在统计学的浩瀚知识体系中，统计描述是基础且关键的部分，它能够帮助我们用简洁明了的方式概括和呈现数据的特征。单元四聚焦于平均数和变异指标这两个重要的统计描述工具，它们从不同角度刻画数据的分布特性。平均数作为数据集中趋势的代表，能让我们快速了解数据的中心位置；而变异指标则反映了数据的离散程度，体现数据的波动情况。通过对这两个方面的深入分析，我们可以更全面、准确地认识数据，为后续的统计推断和决策提供有力支持。

二、平均数

（一）平均数的概念与作用

平均数是一组数据的代表值，它反映了数据的集中趋势。在日常生活和各个领域的研究中，平均数都有着广泛的应用。例如，在教育领域，我们用班级学生的平均成绩来衡量班级的整体学习水平；在经济领域，平均工资可以反映一个地区或行业的收入状况。平均数的主要作用在于简化数据，用一个数值来概括一组数据的典型水平，便于不同组数据之间的比较。

（二）常见平均数的类型及计算方法

1.算术平均数

-简单算术平均数

简单算术平均数是最常用的平均数计算方法。对于一组数据\(x_1,x_2,\cdots,x_n\)，其简单算术平均数\(\bar{x}\)的计算公式为\(\bar{x}=\frac{x_1+x_2+\cdots+x_n}{n}=\frac{\sum_{i=1}^{n}x_i}{n}\)。例如，某小组5名学生的考试成绩分别为80、85、90、92、95分，那么他们的平均成绩\(\bar{x}=\frac{80+85+90+92+95}{5}=\frac{442}{5}=88.4\)分。

-加权算术平均数

当数据中各个观测值的重要性不同时，需要使用加权算术平均数。设\(x_1,x_2,\cdots,x_n\)为各观测值，\(f_1,f_2,\cdots,f_n\)为对应的权数，加权算术平均数\(\bar{x}\)的计算公式为\(\bar{x}=\frac{x_1f_1+x_2f_2+\cdots+x_nf_n}{f_1+f_2+\cdots+f_n}=\frac{\sum_{i=1}^{n}x_if_i}{\sum_{i=1}^{n}f_i}\)。在计算学生的综合成绩时，通常会根据不同课程的学分来确定权数。假设某学生三门课程的成绩分别为85分（学分3）、90分（学分4）、78分（学分2），则该学生的平均成绩\(\bar{x}=\frac{85\times3+90\times4+78\times2}{3+4+2}=\frac{255+360+156}{9}=\frac{771}{9}=85.67\)分。

2.调和平均数

调和平均数是各变量值倒数的算术平均数的倒数。对于\(n\)个变量值\(x_1,x_2,\cdots,x_n\)，调和平均数\(H\)的计算公式为\(H=\frac{n}{\frac{1}{x_1}+\frac{1}{x_2}+\cdots+\frac{1}{x_n}}=\frac{n}{\sum_{i=1}^{n}\frac{1}{x_i}}\)。调和平均数常用于在已知各变量值及其标志总量时计算平均指标。例如，在计算平均速度时，如果一段路程，前半段速度为\(v_1\)，后半段速度为\(v_2\)，则全程的平均速度就可以用调和平均数来计算。设路程为\(2s\)，前半段时间\(t_1=\frac{s}{v_1}\)，后半段时间\(t_2=\frac{s}{v_2}\)，平均速度\(v=\frac{2s}{t_1+t_2}=\frac{2s}{\frac{s}{v_1}+\frac{s}{v_2}}=\frac{2}{\frac{1}{v_1}+\frac{1}{v_2}}\)。

3.几何平均数

几何平均数是\(n\)个变量值连乘积的\(n\)次方根。对于\(n\)个变量值\(x_1,x_2,\cdots,x_n\)，几何平均数\(G\)的计算公式为\(G=\sqrt[n]{x_1x_2\cdotsx_n}\)。几何平均数常用于计算平均发展速度等问题。例如，某企业连续三年的销售额增长率分别为10%、15%、20%，设初始销售额为\(a\)，则三年后的销售额为\(a(1+0.1)(1+0.15)(1+0.2)\)，平均增长率对应的平均发展速度\(G=\sqrt[3]{(1+0.1)(1+0.15)(1+0.2)}\approx1.149\)，即平均增长率约为14.9%。

（三）平均数的优缺点及适用场景

1.优点

-平均数具有良好的数学性质，计算方法简单易懂，便于进行数学处理和分析。

-它能够综合反映一组数据的总体情况，为决策提供重要的参考依据。

2.