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小学信息科技教学中算法思维培养的跨学科课程提升论文

摘要：本文旨在探讨小学信息科技教学中算法思维的培养，通过跨学科课程的整合与提升，为学生的综合素质发展提供新的教学思路。文章首先分析了算法思维在信息科技教学中的重要性，然后阐述了跨学科课程在提升学生算法思维方面的优势，最后结合实际教学案例，探讨了如何在小学信息科技教学中有效融入跨学科课程。

关键词：小学信息科技教学；算法思维；跨学科课程；综合素质

一、引言

（一）算法思维在小学信息科技教学中的重要性

1.算法思维是信息科技教学的灵魂

在当今信息技术迅速发展的时代，算法思维作为一种解决问题的高效方法，已成为信息科技教学的核心内容。小学阶段是培养