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牛津英语8B教学大纲

第一课时：Unit1Pastandpresent

知识点1.现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”

1）.现在完成时的完成用法

2）.现在完成时的未完成用法

3）延续性动词和终止性动词的概念

英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。

延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。

终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如open,close,finish,begin,come,go,arrive,reach,getto,leave,move,borrow,buy等。

知识点2.延续性动词的用法特征

知识点3.终止性动词的用法特征

1）.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。如：

2）.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式)。

第二课时：Unit1Pastandpresent拓展与延伸

知识点1.现在完成时与一般过去时的区别

知识点2.两种时态的区分

(1)一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是助动词have/has+过去分词。

(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。

第三课时：Unit2Travelling

知识点1：过去进行时语法讲解

结构：was/were+doing(现在分词）

知识点2：过去进行时用法

1）过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。

2）过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

3）在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。

知识点3：过去进行时和一般过去时的区别

1）一般过去时叙述旧事，过去进行时描述背景。

2）过去进行时与一般过去时的区别

第四课时：Unit2Travelling拓展与延伸

知识点1：过去进行时与一般过去时

（1）过去进行时与一般过去时，两者都表示过去发生的动作,但过去进行时表示在过去某一特定的时间点或时间段正在进行的动作,而一般过去时表示在过去时间完成的动作

（2）一般过时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。

（3）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。

注意：进行时态只用于表示显然是连续不断的动作。如果把动作分割开，或者说出其发生的次数，就必须用一般过去时

注意：不用于进行时的动词

（1）感官动词：hear,see,notice,feel,taste……

（2）表示态度感情的动词：like,love,hate……

（3）表心理状态：feel,want,prefer……

（4）表占有：own,have,……

（5）表存在状态和持续：look,owe,be……

知识点2：when和while的用法区别

两者的区别如下：

①when是atorduringthetimethat,既指时间点，也可指一段时间；

while是duringthetimethat，只指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，而while从句中的动词必须是延续性动词。

②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。

③由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导

第五课时：Unit3OnlineTravel

知识点1：掌握被动语态的结构

被动语态由助动词+及物动词的过去分词构成。不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be还要在人称和数上与主语保持一致。现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下:

1.一般现在时的被动语态:am/is/are+done(指及物动词的过去分词,下同)

2.一般过去时的被动语态:was/were+done.

3.现在进行时的被动语态:am/is/are+being+done

4.现在完成时的被动语态:have(has)+been+done

5.一般将来时的被动语态:will/begoingto+be+done

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