面向认知架构以实现共构建任务学习中的自然语言交互.pdf

面向认知架构以实现共构建任务学习中的自然语言交互.pdf

面向认知架构以实现共构建任务学习中的自然语言交互

11231

ManuelScheibl,BirteRichter,AlissaMüller,MichaelBeetz,BrittaWrede

Abstract—本研究探讨了认知架构必须具备哪些特性

才能充分利用自然语言的优势,即Co-constructiveTask

Learning(CCTL)。为了提供背景信息

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档