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初中舞蹈美育在数学教学中的逻辑思维与问题解决能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈美育在数学教学中的逻辑思维与问题解决能力的培养，通过分析舞蹈美育与数学教学的内在联系，提出舞蹈美育在数学教学中的实际应用策略，以期为提升初中生数学素养提供新思路。

关键词：初中舞蹈美育；数学教学；逻辑思维；问题解决能力

一、引言

（一）1.舞蹈美育与数学教学的内在联系

在我国教育体系中，舞蹈美育与数学教学看似属于两个不同的领域，但它们之间实际上存在着紧密的内在联系。舞蹈美育作为一种审美教育，强调情感、形象、节奏等元素，而数学教学则注重逻辑推理、空间想象和问题解决。这两种教育形式在培养学生综合素质方面具有互