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广东省东莞市东莞中学初中部2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题

一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1．金秋时节，山西沁州黄小米种植基地举行开镰仪式。如图是农民手拿麦穗的场景，该麦穗的长度约为（）

A．2.5mm B．2.5cm C．25cm D．25dm

【答案】C

【解析】【解答】根据图片可知，麦穗长度大约为两个拳头的宽度，而成年人的一个拳头大约10cm，因此麦穗长度约20cm，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

【分析】首先估测拳头的宽度，然后将麦穗的长度与拳头对比即可。

2．关于长度及测量，下列说法正确的是（）

A．测量一本书的宽度为18.21cm，他使用的刻度尺的分度值为1cm

B．用刻度尺测量某物体的长度为0.0610m，合6.10mm

C．多次测量求平均值可以消除误差

D．光年是一种长度的单位

【答案】D

【解析】【解答】A．根据数据18.21cm可知，倒数第二位数字2对应的单位是毫米，所以他使用的刻度尺的分度值为1mm，故A错误；

B．用刻度尺测量某物体的长度为0.0610m=61.0mm，故B错误；

C．多次测量求平均值可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；

D．光年是光在真空中一年内通过的距离，它确实是一种长度的单位，故D正确。

故选D。

【分析】A.长度测量结果的倒数第二个数字所在的单位为刻度尺的分度值；

B.高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率；

C.误差肯定存在，只能减小，不能消除；

D.根据光年的定义判断。

3．如图是两位宇航员在中国空间站开设“天宫课堂”，下列说法正确的是（）

A．宇航员给学生讲解实验说明声音能传递能量

B．学生可以通过声音的音调来判断是哪个宇航员在讲课

C．同学在观看直播时将门窗关闭，是在传播过程中减弱噪声

D．在地面听课的学生可以通过声波与宇航员进行实时互动

【答案】C

【解析】【解答】A．宇航员给学生讲解实验时，学生会获得有关实验的注意事项等信息，说明声音能传递信息，故A错误；

B．学生是通过声音的音色判断是哪个宇航员在讲课，故B错误；

C．根据减弱噪声的方法可知，同学在观看直播时将门窗关闭，是在传播过程中减弱噪声，故C正确；

D．月球上没有空气，而真空不能传声，则在地面听课的学生不可以通过声波与宇航员进行实时互动，故D错误。

故选C。

【分析】A.声音可以传递信息，也可以传递能量；

B.声音的特点叫音色；

C.减弱噪声的方法：从声源处减弱，从传播过程中减弱，从人耳处减弱；

D.根据真空不能传声判断。

4．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（）

A．在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声

B．利用超声波可以探测海底深度，说明超声波可以传递能量

C．城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz

D．从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉发声音调高

【答案】D

【解析】【解答】A．根据减弱噪声的方法可知，在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在传播过程中减弱噪声，故A错误；

B．利用超声波可以探测海底深度，说明超声波可以传递信息，故B错误；

C．声音大小的单位为分贝（dB），则城市中的噪声监测仪，中数字55.8后的单位应该是dB，故C错误；

D．根据图片可知，上面的波形图中波峰的个数更多，则上面的音叉振动频率高，发出声音调高，故D正确。

故选D。

【分析】A.根据噪声的减弱方法判断；

B.声音可以传递信息，也可以传递能量；

C.根据声强单位的知识判断；

D.波形图中的疏密程度表示振动频率。

5．《资治通鉴》记载：“人以铜为镜，可以正衣冠”。下列能用来说明其成像原理的图是（）

A． B．

C． D．

【答案】B

【解析】【解答】“人以铜为镜，可以正衣冠”，含义就是照着镜子整理衣冠，即平面镜成像现象，原理为光的反射。

A是光的折射，B是光的反射，C小孔成像是由光的直线传播形成的，D是凸透镜成像属于光的折射，故B符合题意，而ACD不符合题意。

故选B。

【分析】根据图片分析各个选项中包含的光学原理，然后与题干对照即可。

6．下列有关光的现象，正确的说法是（）

A．岸上的人看到水中的鱼，这是光的直线传播

B．阳光经过树叶的空隙照在地面上形成圆形光斑，这是由于光的反射

C．电影荧幕通常都比较粗糙，这是为了让光在荧幕表面发生漫反射

D．光在真空中也可以传播，在真空中传播速度是3×

【答案】C

【解析】【解答】A．岸上的人看到水中的鱼，即鱼身上的光线从水中斜射向空气中时发生了折射，故A错误；

B．阳光经过树叶空隙照在地面上形成的圆形光斑，是光的直线传播形成