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基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中英语阅读教学中批判性思维的培养策略。通过分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，提出针对性的策略，以期为提高学生的批判性思维能力提供参考。

关键词：核心素养；高中英语阅读；批判性思维；培养策略

一、问题的提出

（一）1.高中英语阅读教学中忽视批判性思维的培养

在当前的高中英语阅读教学中，部分教师过于注重词汇、语法等基础知识的传授，而忽视了对学生批判性思维的培养。这种现象表现在以下几个方面：

（1）教师在课堂上过多地关注学生对文章内容的理解，而忽略了对文章结构和论证方式的深入分析。

（2）教师在设计阅读任务