2025年成都银行招聘总行专职信用审批人等岗位7人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2025年成都银行招聘总行专职信用审批人等岗位7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从洋务运动到五四运动前后,近代化在中国曲折发展。在中国近代化的发展历程中,下列口号或主张出现的先后顺序是()。①自强、求富②民主、科学③三民主义④变法维新

A.①②③④

B.②③①④

C.①②④③

D.①④③②

【答案】:D

【解析】“自强”“求富”分别是洋务运动(1861~1894)前后期的口号,反映了地主阶级洋务派“师夷长技以自强”的目的。1895年,日本逼签《马关条约》,康有为发动众多举人联名上书光绪皇帝,提出变法维新的主张。三民主义是辛亥革命(1911年)的指导思想,辛亥革命是(旧)三民主义理论上的实践。“民主”与“科学”是新文化运动(1919年)的口号,把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想,反映了当时中国社会发展的要求和人民的迫切需要。

2、根据《行政强制法》的规定,下列哪项无权设定行政强制措施?()

A.法律

B.行政法规

C.地方性法规

D.地方政府规章

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国行政强制法》第十条规定,行政强制措施由法律设定。若尚未制定法律,且该事项属于国务院行政管理职权范围,行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项以及应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。若尚未制定法律、行政法规,且该事项属于地方性事务,地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。

3、开启我国首次地外天体采样返回之旅的探月工程探测器是()。

A.天问一号

B.长征五号

C.嫦娥四号

D.嫦娥五号

【答案】:D

【解析】本题主要考查对我国航天探测器相关知识的了解。开启我国首次地外天体采样返回之旅的探月工程探测器是嫦娥五号。天问一号是我国首次火星探测任务探测器,其主要目标是实现火星环绕、着陆和巡视探测,并非用于地外天体采样返回的探月工程,因此不符合题意。长征五号是我国新一代运载火箭,它主要承担发射航天器等任务,并不是探测器,所以也不符合要求。嫦娥四号实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察,主要任务并非进行地外天体采样返回,所以也不是正确答案。而嫦娥五号探测器成功完成了月球表面自动采样,并携带样品返回地球,开启了我国首次地外天体采样返回之旅。所以正确答案是对应原选项D的嫦娥五号。

4、学习型组织理论包含五个组成部分,分别是()。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】:B

【解析】学习型组织理论是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的,其五个组成部分是系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。系统思考是核心,它将其他四项修炼整合在一起,引导人们从整体而非局部、从动态而非静态、从过程而非事件的角度看待问题。自我超越强调个人成长和学习,能够不断明确和深化自己的愿景,集中精力,培养耐心,客观地观察现实,不断地突破自己的能力上限,创造出真心向往的结果。心智模式影响着我们如何理解世界以及如何采取行动,改善心智模式就是要反思和探询我们内心深处的思维方式,消除其中的偏见和误解。共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它为组织的学习提供了焦点与能量。团队学习能使团体的智商大于个体智商之和,使团体能够发挥出超乎个人才华总和的巨大知识能力,同时也能使团体能够迅速、灵活地面对变化。而独立思考、有效组织、激励模式、不断学习并非学习型组织理论五个组成部分的内容。所以正确答案包含系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。

5、唯心主义运动观的根本错误就在于()。

A.否认物质是运动的

B.割裂了绝对运动和相对静止的关系

C.否认静止是运动的特殊状态

D.否认运动对于物质的依赖性

【答案】:D

【解析】唯心主义总是将各种运动形式归结为精神的运动,认为精神是产生物质和运动的根源,也就是否认运动对于物质的依赖性。

6、某机关近期拟撰文向上级汇报本机关的某项工作,最适宜采用的报告类型为()。

A.例行报告

B.综合报告

C.专题报告

D.研究报告

【答案】:C

【解析】例行报告是按照固定时间、内容、格式等进行的常规性报告,主要用于定期向上级汇报工作进展、存在问题等,一般针对日常的常规工作,这里是反映某项工作,并非例行性报告需求。综合报告是全面反映本机关工作情况的报告,涵盖工作的多个方面、多个领域,内容全面但不聚焦于某一项特定工作。专题报告是就某项工作、某个问题、某一事件等进行专项汇报的报告,题目中明确是向上级反映本机关的某项工作,采用专

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