2025年招各科教师:乌鲁木齐市第十三中栋梁校区招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年招各科教师:乌鲁木齐市第十三中栋梁校区招聘备考题库及参考答案详解1套.docx

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2025年招各科教师:乌鲁木齐市第十三中栋梁校区招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人类最初的意识是“纯粹动物式的意识”,是“被意识到了的本能”。随着生产和交换长期发展,脑力劳动和体力劳动分工的出现,人类最初的思想家得以产生。这说明()。

A.社会意识具有历史继承性

B.社会意识对社会存在具有能动的反作用

C.社会意识是人们进行社会物质交往的产物

D.社会意识被动地受制于社会存在

【答案】:C

【解析】该题主要阐述人类最初意识是“被意识到了的本能”,随着生产和交换发展、脑力与体力劳动分工才产生了最初的思想家,强调了社会意识的产生与社会物质交往的关联。社会意识具有历史继承性是指每一个时代的社会意识总是与之前时代的社会意识有着一定的传承关系,题干未体现这种传承方面内容。社会意识对社会存在具有能动的反作用是指先进的社会意识对社会存在的发展起积极推动作用,落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用,题干主要说的是社会意识的产生并非其反作用。因为经过漫长的生产和交换的发展,伴随着脑力劳动和体力劳动的分工才产生了人类最初的思想家,说明社会意识是在人们进行社会物质交往过程中产生的,符合题意。社会意识并非被动地受制于社会存在,社会意识具有相对独立性,有其自身独特的发展规律,且能反作用于社会存在。综上,正确答案为社会意识是人们进行社会物质交往的产物。

2、下列事项中,在制发公文时,不宜使用“意见”的是()。

A.XX省人民政府关于进一步深化小微企业金融服务缓解融资难融资贵的意见

B.XX省人民政府办公厅关于加快杂粮全产业链开发的实施意见

C.XX省人民政府办公厅印发2020年省级重点工程的项目

D.XX省人民政府办公厅对被征地农民实行基本养老保险补贴的意见

【答案】:C

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。“省人民政府办公厅印发2020年省级重点工程的项目”,这属于印发工程项目,主要是一种信息的传达和告知,并非是针对重要问题提出见解和处理办法,通常会使用通知等文种,而不宜使用意见。而进一步深化小微企业金融服务缓解融资难融资贵、加快杂粮全产业链开发、对被征地农民实行基本养老保险补贴这些都是针对具体问题提出的见解和处理办法,适宜用意见来制发公文。

3、三权分立是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说,主张()这三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使,相互制约制衡。①立法权②行政权③司法权④监察权

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】:A

【解析】三权分立是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说,该学说主张立法权、行政权和司法权这三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使,并相互制约制衡。立法权主要负责制定法律,行政权负责执行法律,司法权负责对法律的适用和解释。而监察权并不属于三权分立所包含的权力范畴。所以三权分立主张的三种权力为立法权、行政权、司法权。

4、财政政策与货币政策一样都是通过调节()来实现政府宏观经济目标的。

A.总供给

B.总需求

C.总供给和总需求

D.总供给或总需求

【答案】:B

【解析】总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常1年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品、劳务和购买力的总和。政府在对经济进行宏观调控时,无论是财政政策还是货币政策,最终都是通过调节总需求来调控经济,在经济过热时抑制经济的增长,在经济低迷时期刺激经济的发展。

5、市场经济的本质是一种()。

A.保护型经济

B.竞争型经济

C.垄断型经济

D.封闭型经济

【答案】:B

【解析】市场经济是指通过市场机制来配置资源的一种经济运行方式。在市场经济中,各个市场主体为了实现自身利益最大化,会在市场上展开激烈的竞争。竞争促使企业不断改进技术、提高管理水平、降低生产成本、提高产品质量和服务水平,从而推动整个社会经济的发展和进步,所以市场经济在本质上是一种竞争型经济。而保护型经济通常是指为了保护本国特定产业而采取限制竞争的措施,与市场经济通过竞争实现资源有效配置的本质不符。垄断型经济是指市场被少数企业或组织所控制,限制了竞争,这与市场经济强调的竞争机制相悖。封闭型经济是一种自给自足、较少与外部进行经济交流的经济模式,也不符合市场经济开放性和竞争性的特点。

6、我国最早出现的文字是()。(注:本题答案不变,但此为改写后表述,原题干已符合要求,故内容未作实质改动)

A.甲骨文

B.象形文字

C.隶书

D.小篆

【答案】:A

【解析】该题正确答案是最早出现的文字是甲骨文。象形文字虽然也是早期文字形式,但不是我国最早出现的文字。隶书由篆书演变而来,起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,并非最早出现。小篆是在秦始皇统一六国后,推行“书同文,车同

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